Проект «Мой любимый город – Санкт-Петербург»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №89 Приморского района Санкт-Петербурга.

Познавательно-информационный проект по развитию патриотического воспитания
«Мой любимый город – Санкт-Петербург»

для детей старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет

в группе «Фантазеры»

Организатор проекта:

Воспитатель Курамшина Р.Р.

Санкт-Петербург

2016-2017 гг.

Актуальность:

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста- одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, родному городу, родной стране. Работа по воспитанию любви к родному городу и родной стране имеют огромное значение для развития личности ребенка. Без любви к Родине и уважения к ее истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины, сформировать у детей чувство собственного достоинства, положительные качества личности. Дети должны понять, что они являются частью народа огромной и богатой страны, что они- граждане России, маленькие россияне. Для этого лучше всего начать знакомить детей с малой родиной- местом, где они живут, где они родились, где живут их близкие; познакомить с историей, природой, культурой родного края, воспитать потребность и желание участвовать в делах на благо людей и природы.

В связи с этим данный проект был создан в рамках совместной работы с родителями.

Цель проекта:

Воспитать у детей нравственно-патриотические чувства в процессе знакомства с великим городом – Санкт-Петербургом, приобщить дошкольников к истории города, местным достопримечательностям, воспитать любовь и привязанность к родному городу.

Задачи проекта:
- Изучение истории, достопримечательностей, культуры, традиций, символики родного города.
- Развитие нравственно-патриотических качеств: гордости, гуманизма, желания сохранять и приумножать богатства города.
- Развитие связной речи у детей, обогащение словарного запаса, развитие свободного мышления, фантазии.
- Организация целевых прогулок, экскурсии по городу.
- Вовлечение родителей дошкольников в образовательный процесс для совместной работы по изучению города.

Вид проекта: познавательно-информационный.

Тип проекта: долгосрочный (срок реализации октябрь-май)

Участники проекта: педагог-дети-родители

Результат проекта:

Знания, полученные во время проекта, помогут повысить значимость патриотического воспитания детей, сформируют патриотические чувства у дошкольников. Приобщение родителей к данному проекту покажет насколько актуальна тема изучения родного города, и сформирует желание принять участие в совместном образовательном процессе. Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности: походы в музеи, прогулки по городу, просмотр презентаций, создание фотоальбома с видами города, рассказы детей и родителей о городе, сопровождающиеся показом фотографий с видами достопримечательностей. Все это послужит формированию разносторонних знаний о городе.

Форма работы:

- Цикл занятий по истории возникновения родного города

- Беседы на тему: «Мой любимый город – Санкт-Петербург».

- Чтение рассказов о Санкт-Петербурге.

- Изучение герба, флага, гимна Санкт-Петербурга.

- Рассматривание фотографий и иллюстраций с видами города.

- Просмотр видео-презентации «Достопримечательности Санкт-Петербурга»

- Совместные экскурсии в музеи города

- Целевые прогулки по городу

- Рассматривание фотографий и рассказ детей на тему «Самое красивое и любимое место в нашем городе».

- Разучивание стихотворений о городе

- Познавательно-игровые занятия по изучению города и его достопримечательностей; игры: словесные, сюжетно-ролевые, дидактические, настольно-печатные.

Итог: выставка проекта, оформленная в фотоальбоме, создание уголка «Мой любимый город»