Волшебство снега
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

НОД по экологическому образованию в средней группе “Вода-снег”

Материалы: 2 тазика, гуашь, вода, снег, готовые снежинки, листы белые бумаги

Воспитатель приносит 2 тазика. В первом - вода, а во втором - снег.

— Ребята, посмотрите, что мы вам сегодня принесли. Вы знаете, что это? (Снег и вода) Правильно! А сейчас мы загадаем вам загадки:

Белый, красивый, хрустящий,

Холодный, зимний, блестящий. (Снег)

Все говорят – она течет.

Все говорят – она играет.

Она всегда бежит вперед,

Но никуда не убегает. (Вода)

Какие вы умные! А вы знаете, что снег - эта та же вода, но в другой форме!

А для того чтобы точно убедиться, что снег — это форма воды, мы должны немного подождать.

Пока мы ждём, скажите, а как на земле появляется снег? (ответы детей) Правильно, из снежинок.

Снежинки, как смешинки
Кружится и хохочет
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту,
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету.
Сверкающая Снежинка
Чтобы к вам спуститься с неба,
Мне и крылья не нужны.
Без меня бы белым не был
Путь красавицы Зимы.
Я танцую вместе с ветром,
Мчусь неведомо куда.
И в лучах любого света
Я сверкаю, как звезда!

А вы знаете, что все снежинки разной формы? Не существует ни одной одинаковой снежинки. Смотрите какие они бывает (показываем рисунки снежинок)

А сейчас давайте каждый попробует нарисовать свою снежинку!

Какие красивые снежинки! А вам они нравятся? Теперь давайте посмотрим на наши тазики. Ой, смотрите снег пропал! Что оказалось на его месте? (ответы детей) Правильно, вода. А эта вода похожа на ту что мы набрали из-под крана? (Ответы детей)

Вы, ребята, большие молодцы! Мы сегодня растопили снег и нарисовали снежинки! А сейчас давайте украсим ваши шкафчики вашими снежинками!