Краткосрочный проект в средней группе «Книга-мост в мир знаний»
проект по окружающему миру (средняя группа)
Цель проекта: способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой и семьей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект в средней группе «Книга-мост в мир знаний»
Тема: «Читайте детям книги»
Тип проекта: познавательно – творческий
Срок реализации: с 22 по 27 марта 2021
Участники проекта: дети средней группы, педагоги, родители воспитанников.
Социальный партнер: Библиотека №9 Приморского района.
Пояснительная записка
Современный ребенок все чаще познает мир через экран. Экран монитора (телевизора, телефона, компьютера, интернет-планшета и т.п.) формирует представления дошкольника о том, как живут люди в разных странах, какие отношения существуют в мире взрослых, какие поступки надо совершать, чтобы быть успешным, сильным, смелым. Но преподанная с экрана картинка оставляет мало места для фантазии, воображения, ребенок получает информацию о мире в готовом виде. Предлагаю познакомить ребенка с разнообразием жизни на Земле с помощью художественного текста.
Актуальность проекта:
Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день проблемы не читающего молодого поколения у нас в стране, в частности, снижения интереса к книге и чтению у дошкольников. Мультимедийные технологии вытесняют книгу из жизни ребенка. Данные анкетирования родителей, бесед с детьми, а также отсутствие системы по формированию у дошкольников интереса и любви к литературе, отсутствие понимания значимости библиотек в нашей жизни направило на поиск новых, более совершенных подходов в решении данной проблемы.
Цель проекта: способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой и семьей.
Задачи:
- Закреплять знания детей о книге, книжной иллюстрации.
- Познакомить с библиотекой как центром хранения книг, созданных писателями и поэтами.
- Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей;
- Способствовать зарождению традиции семейного чтения;
- Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге;
- Воспитать бережное отношение дошкольников к книге как результату труда многих людей.
- Способствовать развитию речи, памяти, внимания.
Гипотеза: более глубокое и подробное знакомство с книгой, особенностями ее создания, ее хранилищем – библиотекой будет способствовать более частому обращению детей к книгам, к бережному отношению к ним, к желанию изучать книги, рассматривать иллюстрации, а в дальнейшем и к желанию больше читать книги самостоятельно.
Предполагаемые результаты:
- пробудить у детей интерес к общению с книгой;
- дать представления детям о значении библиотеки в жизни человека;
- сформировать банк методических материалов по теме проекта;
- пополнить развивающую среду в группе;
- повысить компетентность членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя;
- установление тесного сотрудничества между социальными партнерами: библиотекой, педагогом и родителями в вопросах воспитания у дошкольников интереса к книге и чтению.
Необходимое оборудование: книги, репродукции знаменитых художников – иллюстраторов Ю. Васнецова, Е. Рачевого, Е. Чарушина, канцелярские принадлежности для художественного творчества.
Продукт проекта: создание «Книги сказок».
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
День недели | Работа с детьми | Работа с родителями | Предметно-развивающая среда |
Понедельник | Познавательное развитие: «Откуда книга к нам пришла?». Ситуативная беседа «Что такое «библиотека»?» С/р игра «В библиотеке» Д/и «Угадай сказку по картинке» Чтение русской народной сказки «Петушок - золотой гребешок» | Оформление детской библиотеки в группе | |
Вторник | Речевое развитие: викторина «Любимый сказочный герой» Рассматривание иллюстраций Ситуативная беседа «Кто придумывает сказки?» Д/и «Отгадай сказку по отрывку» П/и «У медведя во бору» Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко» | Внесение репродукций художников-иллюстраторов в центр художественного развития | |
Среда | Экспериментальная деятельность: «Удивительная бумага» Ситуативная беседа «Признаки сказок» Д/и «Что сначала, что потом?» П/и «Лиса в курятнике» Чтение сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» | Внесение коллекции видов бумаги в уголок экспериментирования | |
Четверг | Художественно-эстетическое развитие: Рисование по мотивам русских народных сказок «Петушок и бобовое зернышко» Д/и «Любимые сказки» (разрезные картинки) П/и «Зайка серый умывается». Ручной труд по созданию «Книги сказок» из мнемотаблиц, сделанных детьми совместно с родителями. Чтение потешки «Солнышко-ведрышко» | Создание «Книги сказок» (мнемотаблицы к сказкам) | Внесение дополнительной художественной литературы для детей |
Пятница | Художественно-эстетическое развитие: Аппликация «Книжкина обложка» (коллективная работа) Ситуативная беседа «Какую книгу мама мне читает на ночь» Д/и «Кого не хватает?» Трудовая деятельность «Заболела наша книжка». П/и «Зайцы и волк» Чтение русской народной сказки «Лиса-лапотница» | Привлечь родителей к обсуждению и заучиванию с детьми пословиц и поговорок о книгах и чтении | Оформление «Книги сказок» |
Суббота | Экскурсия с родителями «Необычные книги» Библиотека №9 Приморского района (Богатырский, 36) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Краткосрочный проект для средней группы детского сада «Мы любим театр!»
Привить детям первичные навыки в области театрального искусства, заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/03/picture-262190-1370278450.jpg)
Краткосрочный проект в средней группе "Огород на окошке"
Интересный и увлекательный проект, который позволит детям узнать о пользе лука, его свойствах, способах его выращивания и ухода....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/07/picture-474485-1546873139.jpg)
Краткосрочный проект для средней группы Новогодний карнавал
Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают де...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/21/picture-315850-1424548918.jpg)
Краткосрочный проект в средней группе "Сказка- для светлого ума закваска"
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработа...
Краткосрочный проект в средней группе на тему: «Приобщение детей среднего возраста к народному творчеству»
Приобщение родителей и детей к национальной культуре, развитие интереса к народному творчеству, воспитание у детей патриотических чувств и духовности....
Краткосрочный проект в средней группе «Неделя безопасности» Название проекта: «Чтобы не было беды»
Маленькие дети – большие фантазеры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика-затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопыт...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/31/picture-1451995-1675170749.jpg)
ТЕМА ПРОЕКТА: «ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ» Краткосрочный проект в средней группе
ТЕМА ПРОЕКТА: «ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ» Краткосрочный проект в средней группе...