Проект в подготовительной группе "Здравствуй, детский сад!"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Центры

Физическое развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Литература и грамота

Физкультминутки, динамические переходы;

Штриховки - развитие мелкой моторики, ориентировка на листе.

Загадки, пословицы, поговорки о лете, дружбе, об осени, детском садике.

Беседа на тему «Как правильно здороваться и прощаться»,

Д/и «Кто больше слов назовет», «Доскажи словечко», «Закончи слово», «Подними нужную карточку», «Подбери подходящую схему», «Определи позицию звука в слове»

Заучивание стихотворений об осени «Осень златовласка», о детском саде, дружбе.

Составление индивидуальных рассказов «Почему я люблю детский сад? », коллективное рассказывание «Что мы делаем в детском саду».

Рассматривание картин, иллюстраций с летними и осенними пейзажами.

Беседа: «Правила поведения в общественных местах».

Сл/и «Назови одним словом», «Лишнее слово»

Д/и «Хорошо-плохо»,  «Исправь ошибку»

Беседы «Можно ли обойтись без драки?», «Что такое дружба?»

Д/и «Выложи слово из букв»

Экскурсии по детскому саду, по территории детского сада, по улице, на которой находится детский сад.

Чтение художественных произведений, рассматривание в них иллюстраций:

В. Берестов «Весёлое лето»

- Н. Полякова «Доброе лето»

В.Осеева «Волшебные слова»;

Г.Остер «Вредные советы»;

К.Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно»;

Н.Кузнецова «Мы поссорились с подружкой»,

Н. Носова «Автомобиль»

 Михалков С. «Бездельник светофор».

Чтение В.Иришин «Прогулка по городу». К.Ушинский «Осень»,

Рассматривание картин «Лето», «Детский сад», «На прогулке по городу», «Осень». Рассматривание сюжетных картинок «Дети в детском саду».

Составление описательных рассказов по картинам.

Беседа «Чем вам запомнилось лето»

Беседа по картине «Улица города».

Беседы о правилах поведения в детском саду, о дружбе, о тех, кто работает в детском саду.

Математика и манипулятивная деятельность

Развитие мелкой моторики - "Соедини по точкам", "Обведи".

Д/и «Что изменилось?», «Чего не стало?», «Четвертый лишний», «Соседи числа», «Назови дни недели»

Свойства предметов. Счет до 10 и обратно. Блоки Дьеныша.

Д/и «Найди пару», «Измени признак», «Найди отличия», «Чего не хватает?»

«Дорисуй, на что похожа фигура». «Продолжи ряд», «Сложи узор по образцу», Палочки Кьюзенера,

"Раскрась по схеме", «Раскрась по цифрам»

Создание и решение задач на сложение,

Решение логических задач.

Театрализация и муз.деятельность

Муз.хороводы «Подарки», «По дорожке (имя ребенка) шла»

Инсценировка сказки «Два жадных медвежонка»  

Д/и «На чем играю», «Сколько нас поет?»

Прослушивание муз.произведений «Улыбка», «Настоящий друг»,

Прослушивание песен о детском саде

Беседы о прослушанных произведениях.

Беседы о драматизации сказок.

Конструирование

Загадки о лете, об осени, детском саде, городе, транспорте.

Рассматривание образцов

Ср.констр. «Мой дом», б.констр «Стройка», «Паркинг»

Геом.констр. «Транспорт для путешествий с друзьями»,

Дер.констр. «Наш любимый детский сад»,

Разный констр. «Детский сад будущего», «Перекресток»

Беседа о соблюдении правил безопасности при работе с ножницами.

Правила безопасности при работе с большим конструктором.

Наука/Природа

«Выложи узор из шишек, желудей, семечек»

Беседа о разных по составу почвах.

Д/и «Что где растет?», «Когда это бывает?»

Р/и «Собери картинку», «Времена года». Опыты «Островки»;

«Лабиринт»;

«Где лучше расти?»

Загадки, стихи, поговорки, пословицы

Зарисовка проведенных опытов.

Совместное проведение опытов и обсуждение результатов.

Вода/песок

Заучивание загадок, пословиц и поговорок про песок.

Свойства сухого песка.  «Найди клад»

Опыт «Песочные часы»

Рассматривание иллюстраций в книгах по теме «Песок».

Рисование песком.

Изодеятельность

Физ.минутки, речевые игры с движением.

Беседы по иллюстрациям.

Наблюдения-обсуждения - как выглядят:

•  деревья осенью;
• Наш детский сад;
• Дети.

Рисование «Вот и лето прошло»; Аппликация «Вспоминая лето»;

Пластилинография «Мой любимый детский сад»;

Рисование «Лучший друг»;

Рисование «Улицы города»;

Лепка «Торт  на день рождения».

Беседа о соблюдении правил безопасности при работе с ножницами, кисточкой, клеем.

Сюжетно-ролевая игра

С/р игры «Семья», «Ждем гостей», «День рождения», «Детский сад», «Гуляем по городу»

«Правила движения», «На дорогах города», «Дорога в детский сад», «Автошкола»

«Я водитель», «Я – пешеход», «Мы-корреспонденты» (интервью сотрудников детского сада силами детей)

Рассматривание сюжетных картин на тему «День рождения», «Детский сад», «Улицы города», «Городской транспорт»

Оформление книжек-самоделок по теме. Изготовление атрибутов к играм.

Беседа «Мой лучший друг», «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома»

Центр двигательной активности

П/и «Солнышко и дождик», «Замри», «Мы веселые ребята», «Затейники», «Эстафета парами», «Водители», «Тише едешь-дальше будешь», «Дорожные знаки и автомобили»

Разучивание считалок, речевок.

Повторение правил проведение эстафеты

Изготовление атрибутов к играм.

Беседы по ОБЖ при обращении со спортивным инвентарём.