"Знакомство с русской матрешкой"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности

для детей с ЗПР.

«Знакомство с русской матрешкой».

Образовательная область: познание и аппликация.

ЦЕЛЬ: познакомить детей с предметом народного творчества, изделием русских мастеров – матрёшкой

ЗАДАЧИ:

1. Познакомить детей с историей возникновения русской матрешки.
2. Формировать у детей умение выделять некоторые детали её костюма: сарафан, платок, фартук.
3. Учить ориентироваться на плоскости, закрепить умение украшать простые по форме предметы.
4. Вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов. Заучить стихотворение наизусть.
5. Аппликация элементов семеновской матрешки по образцу.
6. развивать у детей эстетические чувства, проявление эмоций при рассматривании предметов народного и декоративно-прикладного искусства.

ОБОРУДОВАНИЕ: русский народный костюм для воспитателя, несколько изображений матрешек, Семеновская матрешка, Сергиево-Посадская матрешка, шаблон фигуры матрешки, клей, кисточки, заготовки из цветной бумаги.

ХОД НОД:

Звучит русская народная задорная музыка. Педагог в русском народном костюме входит в группу.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я загадаю загадку, а вы отгадайте, кто я.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка!        

Что это?

Дети: Матрешка!

Воспитатель: Да, правильно, я веселая матрешка, пришла к вам в гости. Какие вы все красивые. А мой костюм вам нравится? Как это называется? (сарафан, платок, рубашка).

Я пришла к вам не одна. А с подружкой.

Воспитатель открывает матрешку из-под вуали.

У нее есть сестрички. А где же они? Кто знает? (ответы детей)

Сколько их? (ответы детей)

Воспитатель раскрывает фигурку матрёшки и выставляет их в ряд, рассказывая стихотворение:

Много кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут,

Всех Матрёшками зовут!

Все они живут друг в дружке,

А всего одна игрушка!

Воспитатель: Ребята, а вам нравится матрёшка? (ответы детей)

Давайте ее рассмотрим, потрогаем.

Какая она наощупь? (ответы детей).

Из чего она сделана? (ответы детей).

Что на ней одето? (Сарафан, платочек).

А какой сарафан и платочек у матрёшки? (красивые, нарядные).

Чем украшен сарафан? (Вся матрешка украшена цветами, листочками и узорами). Какого цвета узоры? (ответы детей).

Правильно, ребятки. Одежда у матрёшки яркая, красочная, сарафан цветастый, на голове платочек. А украшена одежда или цветами, или ягодами, или листочками. Матрёшки - куклы весёлые, они любят танцевать и приглашают вас.

Физкультминутка «Матрешки»:

(Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики за столы, расставленные полукругом перед экраном мультимедиа).

Воспитатель: Ребята, у меня еще есть подружки-матрешки, они лежат на нашем столе, только что-то загрустили они, совсем не радуются. Как вы думаете, почему? (ответы детей).

Давайте развеселим матрешек, станем настоящими мастерами и украсим им сарафаны.

Аппликация «Украсим матрёшкам сарафаны».

Воспитатель показывает образец, объясняет последовательность выполнения работы. По ходу выполнения детьми работы, напоминает, что наклеивать надо аккуратно, а излишки клея вытирать салфеткой, а, намазав клеем деталь, положить её клеем вниз на лист бумаги и плотно прижать мягкой салфеткой.

Во время работы звучат народные мелодии.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, матрешки развеселились! Какие вы молодцы, какие славные матрешки у вас получились.