Мастер класс для воспитателей по изготовлению дидактической игры по познавательному развитию
учебно-методическое пособие по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Мастер - класс для воспитателей по созданию дидактической игры по познавательному развитию

Игра: «Такой разный транспорт»

Автор  воспитатель: Сигунова О.Ф.

Данная дидактическая игра может быть использована как в работе со всей группой детей, так и индивидуально. Возраст детей 4 - 6 лет.

Цель: формирование представлений у детей о транспорте, его видах.

Задачи: 

• упражнять детей в умении классифицировать транспорт по видам
• знакомить с профессиями людей, работающих на транспорте
• способствовать развитию внимания, памяти, мышления и речи
• развивать зрительное, пространственное восприятие

Игровые задания:

1. Дети рассматривают силуэты с изображением транспорта. Воспитатель показывает игровое полотно (вода, небо, автомобильная дорога), объясняет, что нужно разделить весь транспорт на водный, наземный, воздушный. Дети берут любую картинку с изображением транспорта, помещают её на соответствующее игровое полотно, объясняя свои действия. Например, «Самолет – это воздушный транспорт». И т.д.
2. Для  того,  чтобы  управлять  транспортом,  надо  быть  отличным специалистом, мастером своего дела. Скажите, кто чем управляет. Например: «Автобусом управляет… водитель».

Грузовик — … шофёр;  поезд — … машинист;  вертолёт,  самолёт — … пилот;  корабль — … капитан; мотоцикл — … мотоциклист; велосипед — … велосипедист; ракета — … космонавт.

Предполагаемый результат: дети могут

- называть виды транспорта и его назначение;

- различать особенности каждого вида транспорта, чем они похожи и чем отличаются;

- называть профессии людей, работающих на разных видах транспорта.

Изготовление пособия:

 Для изготовления пособия я использовала картон.  На картон наклеила изображения: неба, дорожного полотна, моря. Заламинировала. Распечатала, заламинировала и вырезала предметные силуэты транспорта  по способу передвижения (воздушный, водный, наземный).