Наблюдение за зимующими птицами на прогулке.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

«Пернатые гости»

Наблюдение за зимующими птицами на прогулке.

 (общеразвивающая группа №1)

Цель и задачи:

- Формировать представление у детей о птицах и их повадках.

- Развивать двигательную активность детей.

- Воспитывать желание заботиться о птицах.

Предварительная работа:

- Рассмотреть иллюстрации зимующих птиц.

- Чтение художественной литературы.

- Разучивание подвижных игр: «Птички прилетели», «Воробышки и кот», «Где спряталась синичка?»

Воспитатель обращает внимание детей на кормушку. Рассказывает, что зимой птичкам холодно и голодно. Только люди могут помочь птичкам – покормить их.

Воспитатель и дети увидели, что на участок прилетели голуби и воспитатель обращается к ним: «Вы прилетели к нам в гости? Сейчас мы вас угостим крошками и семечками».

Воспитатель предлагает детям посмотреть, как будут клевать голуби и объясняет, что надо отойти подальше и стоять тихо.

Воспитатель: «Ребятки к нам в гости прилетели голуби. Что они делают? (клюют крошки). Чем они клюют? (клювиками). Какой у них клювик? (остренький). Голуби клюют, а потом улетают. Птички рады, что мы их угощаем, наверное, благодарят нас и говорят «спасибо»».

Дети вместе с воспитателем рассматривают птиц, которые прилетают на участок детского сада: голуби, синицы, воробьи, галки и ворона (части тела: крылья, хвостик, лапки, головка, клюв, глазки; повадки: клюют, перелетают, подпрыгивают).

Воспитатель предлагает малышам поиграть в подвижную игру «Птички прилетели». Дети бегают, машут руками, чирикают (имитируют движения птиц).

Воспитатель после игры обращает внимание детей на то, что голуби склевали все крошки и ничего не оставили.

Воспитатель: «Теперь они сытые и полетели по своим делам. А мы с вами будем каждый день приходить на участок и кормить птичек. А вы ребятки молодцы, любите птичек и заботитесь о них».