Сценарный план проведения Всемирного дня животных (2 младшая группа)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 15 «Ладушки»

Сценарный план проведения

Всемирного дня животных

(2 младшая группа)

Разработчик - составитель

Полякова И.Н.

Барнаул 2020

                 Сценарный план проведения Всемирного дня животных

                                             (2 младшая группа)

Цель: формирование первичных, ценностных представлений о животном мире.

Задачи:  

1. Познакомить детей с явлениями общественной жизни «Всемирным днём животных»;

2. Развивать интерес, речевую активность, творчество;

3. Воспитывать чувство любви, бережного, заботливого отношения к животным.

Материалы и оборудование: календарь знаменательных дат и праздников, игрушки животных, треки с записью голосов животных, книжная тематическая выставка(сказки, потешки, рассказы, стихи), иллюстрации по теме «Животный мир», альбом «Мой питомец», ТСО, подборка мультфильмов о животных, атрибуты для инсценировки, сюжетно – ролевой игры, подвижных, народных игр.  

Утро.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что группа стала какой то необычной: на столах, стульчиках, на мебели появились изображения животных, слышатся голоса разных животных. Спрашивает детей , что они думают по этому поводу.

Педагог сообщает детям, что они попали в страну животных.

Далее педагог сообщает детям об истории возникновения праздника «Всемирный день животных», все вместе рассматривают страничку календаря.

В книжном уголке педагог размещает детскую литературу разных жанров о животных: сказки, потешки, рассказы, стихи, иллюстрации по теме «Животный мир».

Предлагает посетить книжную выставку, рассмотреть иллюстрации в книгах.

Ситуативная беседа по вопросам:

-Как вы считаете, что интереснее: рассматривать картинки про животных или общаться  с самим животным?

-Каких животных вы знаете, где они живут, чем питаются, какую пользу приносят людям?

-У кого дома есть животные, назовите их? Как вы о них заботитесь?

-Кто знает правила безопасного общения с животными?

-Что произойдёт, если все животные исчезнут с нашей планеты?

-Какую помощь могут оказать дети по защите животных?

Сюрпризный момент «Волшебный сундучок»

(дети находят сундучок открывают его, достают по очереди игрушки и рассказывают потешку про эту игрушку)

Обыгрывание потешек  «Сорока –белобока», «Кисонька-мурысенька», «Курочка-рябушечка».

Прогулка.   Развлечение «В гости к животным»

-подвижные игры;

-народные игры;

-хороводные игры;

-отгадывание загадок.

 Подготовка детей ко сну. Прослушивание русских народных сказок в аудио записи (по выбору воспитателя или детей)                                     

                                            Вторая половина дня

Сюжетно – ролевая игра «Зоопарк»

Просмотр мультфильма «Живая игрушка»- воспитывать осторожное обращение с животными,  или презентации о животных – закреплять знания о животных.

Вечер.  Презентация для родителей альбома «Мой питомец» с рекомендацией: оформить свой альбом. Выдача для чтения дома книг про животных.