Проект "Солнышко лучистое"
проект по окружающему миру (младшая группа)
Формирование у детей элементарных представлений о солнце, как источнике света и тепла для всего живого.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 223.06 КБ |
Предварительный просмотр:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 158» МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Проект «Солнышко лучистое»
Подготовила:
воспитатель Гретченко А.М.
Хабаровск - 47
2020 г.
Проект в средней группе «Солнышко лучистое»
Тип проекта: познавательно – исследовательский.
Состав участников: дети среднего дошкольного возраста, воспитатели, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Проблема:
В этом возрасте у детей слабо сформировано представление о солнце. Дети видят солнце, они знают, что солнышко светит и греет. Но дети не могут видят взаимосвязь многих природных явлений с деятельностью солнца.
Актуальность проекта: ознакомление с объектами и явлениями неживой природы является важным для развития мышления детей. Детям с ранних лет необходимо прививать любовь к природе. Необходимо знакомить детей с интересным в мире живой и неживой природы, устанавливать взаимосвязи между природными компонентами. Космос – обширная тема для познавательной и исследовательской деятельности детей. Знакомство с Солнцем, как звездой, доступно для понимания детей, т.к. постоянно находится в их поле зрения. Без солнца невозможна жизнь животных и растений на земле. В ходе реализации проекта дети получат знания о солнце и его влиянии на окружающий мир.
Цель: формирование у детей элементарных представлений о солнце, как источнике света и тепла для всего живого.
Задачи:
Обучающая:
- учить замечать характерные особенности солнца;
- закреплять представления о солнце через экспериментальную деятельность;
- познакомить детей с Солнцем, как звездой.
Развивающая:
- развивать познавательный интерес к Солнцу, как звезде;
Воспитательная:
- воспитывать умение любоваться красотой окружающего мира.
Предполагаемый результат:
1. Дети будут замечать характерные особенности солнца;
2. У детей появится интерес к экспериментальной деятельности;
3. Сформируем познавательный интерес к Солнцу, как звезде;
Продукт: коллективное рисование «Солнышко» нетрадиционным способом (пластиковой вилкой).
Этапы реализации проекта:
- Первый этап - подготовительный:
определение педагогом темы, цели и задач, содержание проекта, прогнозирование результата;
изучение методической литературы;
подбор литературных произведений;
подбор музыкальных произведений по теме;
подготовка материала для художественного творчества;
подготовка справочно-информационного материала для педагогов и родителей.
разработка бесед, прогулок;
подбор материала и оборудования для экспериментов;
подбор атрибутов для подвижных и сюжетно-ролевых игр.
- Второй этап – основной (на основе интеграции образовательных областей)
Познавательное развитие | Работа с календарём природы (ежедневно). Рассматривание иллюстраций погоды. Наблюдения за солнцем. Беседы: «Что такое солнце?», «Если б не было солнышка…», «Есть ли у солнышка дом?», «Значение солнца в нашей жизни», «Солнце – источник тепла и света». Рассматривание энциклопедии «Космос». Опытно-экспериментальная деятельность «Кто нагрел предметы», «Цветные стёклышки», «Как движутся тени», «Куда исчезла вода?», «Эффект радуги». |
Социально-коммуникативное развитие | Дидактические игры: «На что похоже?», «Найди всё круглое и жёлтое». Настольные игры «Весёлые липучки (планеты)». Мозаика. Конструирование «Солнышко» (из счётных палочек). Игры с зеркалом «Солнечный зайчик». Просмотр мультфильмов «Я и Солнце», «Бегемот и Солнце», «Краденное Солнце». Народная игра «Гори, гори ясно…». Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на море». |
Речевое развитие | Речевая игра «Солнышко» (подбор прилагательных). Разучивание стихотворения «У солнышка сто забот». Заучивание потешек о солнце. Знакомство с пословицами о солнце. Загадки о Солнце. |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование «Солнечная полянка», «Обведи мою тень» (на асфальте). Аппликация «Солнышко и тучки», «Портрет Солнышка» (нетрадиционная аппликация с ленточками). Пластилинография «Лучики солнца». Прослушивание песни «Солнечный круг» (А. Островский, Л. Ошанин). Чтение К.Ушинский «Утренние лучи». |
Физическое развитие | Утренняя гимнастика «Солнышко лучистое». Физминутки «Утром солнышко встаёт», «Солнечные зайчики играют на стене». Пальчиковая гимнастика «Утро настало, солнышко встало». Подвижная игра «Солнышко и дождик» «День-ночь», «Солнечные зайчики». Психогимнастика «Солнышко и тучка». |
Взаимодействие с родителями:
- консультация для родителей «Солнце хорошо, но в меру»;
- Третий этап - итоговый:
подведение итогов реализации проекта;
беседы на закрепление изученного материала;
выставка детских работ;
коллективное рисование «Солнышко» нетрадиционным способом (пластиковой вилкой).
Заключение:
За время проведения проекта дети узнают о значении солнца в жизни людей, животных и растений. У детей обогатится словарный запас по данной теме и сформируется интерес к экспериментированию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Солнышко Лучистое"
презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/05/picture-76013-1599324400.jpg)
Утренняя зарядка «Солнышко лучистое…»
Перевести ребенка в бодрое состояние, активизировать и содействовать переходу к более интенсивной деятельности; способствовать усилению всех физиологических процессов— дыханию, кровообраще...
" Солнышко лучистое"
Цель занятия: Познакомить детей с иллюстрациями Ю.А.Васнецова. Учить замечать яркость цветовых образов. Учить ребят рисовать солнышко. Материал: Краска гуашь, силуэты с изображением петушков на кажд...
Солнышко лучистое
Закреплять умение рисовать округлую форму. Познакомиться с понятием «лучик».Закрепить название «желтый цвет».Воспитывать аккуратность....
Конспект занятия по рисованию "Солнышко лучистое в гости к нам пришло"
Учить рисовать солнышко, закреплять цвет, форму, учить закрашивать внутри контура.Воспитывать интерес к окружающему миру, создать радостное настроение. Развивать мелкую моторику пальцев рук,...