(Презентация) Проект - "Живая книга леса" старший дошкольный возраст. Подготовили воспитатели Глотова Л.Х. и Москальцова Ю.В.
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Глотова Лариса Хусаиновна

Лес - живой организм. Онрождает, растёт, размножается. дышит, говорит, радуется и огорчается, переживает и обижается, стареет и даже можетумереть. Роль леса в жизни человека очень велика. Именно в дошкольном возрасте ребёнок воспринимает окружающее  наиболее эмоционально, он способен сочувствовать, сопереживать, искренне удивляться. Наша задача научить детей видеть красоту природы и беречь её.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proek_-_prezentatsiya_zhivaya_kniga_lesa.pptx1.9 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №33» Проект: «Живая книга леса». Старший дошкольный возраст. Группа №4 Подготовили воспитатели: Глотова Л.Х., Москальцова Ю.В. 2020 год

Слайд 2

Вид проекта: информационный, эксперементально-исследовательский . Продолжительность проекта: кратковременный. Участники: воспитатели Глотова Л. Х. и Москальцова Ю. В., дети, родители .

Слайд 3

Цель проекта. Актуализировать знания детей о лесе и его обитателях. Задачи. Сформировать мотивы участия детей в предстоящей деятельности по реализации проекта. Развивать умения устанавливать взаимосвязи, экологические цепочки на примере жизни лесных обитателей. Обобщить представления детей о лесе как экологической системе. Воспитывать экологическое сознание, познавательный интерес, желание сохранить лес.

Слайд 4

Этапы реализации проекта. 1 этап. Подготовительный. 2 этап. Деятельность. 3 этап . Завершающий.

Слайд 5

В проекте были использованы все образовательные области. Речевое развитие. Социально-коммуникативное развитие. Художественно-эстетическое развитие. Физическое развитие. Познавательное развитие.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. Подготовила воспитатель: Лобанова Ольга Валентиновна

С проблемой  времени человек  сталкивается  ежедневно, срывая  листок  календаря, ежеминутно  глядя  на  чесы. Время - это отражение  вечного  развити...

Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. Подготовила воспитатель: Лобанова Ольга Валентиновна

С  проблемой  времени  человек  сталкивается  ежедневно, срывая  листок  календаря,  ежеминутно  глядя  на  чесы. Время - это  отражение...

«Монь кудось – Мордовия» Средний дошкольный возраст Подготовила: воспитатель Соколова С.Н.

Каждый народ имеет свои корни, это язык, культура, история, традиции, обычаи. Может ли человек, не зная родного языка, традиций своего народа, считаться его представителем!!? Думается, что нет.Т...

Консультация для воспитателей на тему: "Декоративно- прикладное искусство как средство социализации детей дошкольного возраста". Подготовил воспитатель Федотова Ольга Павловна МАДОУ ЦРР д/с-14 г.Кропоткин

Консультация для воспитателей на тему: "Декоративно-прикладное искусство как средство социализации детей дошкольного возраста". Подготовил воспитатель Федотова Ольга Павловна МАДОУ ЦРР д/с_14...

Буклет для воспитателей. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Подготовила: Воспитатель Черникова Валентина Петровна. МБДОУ№7 «Золотая рыбка»

Буклет для воспитателей. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»Подготовила:Воспитатель Черникова Валентина Петровна.МБД...

Презентация проекта: "Живая книга"

Презентация проекта: "Живая книга"...