Среднесрочный познавательный проект «Познавайки» для детей 2 – 3 лет
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Белый медвежонок»

Среднесрочный

познавательный проект

«Познавайки»

для детей 2 – 3 лет

                                                  Воспитатель: С. В. Прохоренко

с. Газ-Сале

2018-2019 уч. год

Паспорт проекта «Познавайки»

Участники проекта: дети второй группы раннего возраста, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта: апрель  2019 г.   

Тип проекта:     среднесрочный, познавательный                 

Актуальность проекта: непосредственный контакт  ребенка с предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют узнать их свойства, качества, возможности, желание узнать больше, обогащают яркими образами окружающего мира. В ходе экспериментальной деятельности дети учатся  наблюдать, сравнивать, размышлять, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.

Цель проекта:  развитие познавательного интереса детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности.

Задачи:

1. Развивать познавательные способности детей.

2. Знакомить детей с обобщёнными способами исследования разных объектов окружающей жизни.

3. Поощрять и направлять исследовательскую инициативу детей, развивая их независимость, изобретательность, творческую активность; помочь раскрыть перед детьми удивительный мир экспериментирования.

4. Включать детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.

5. Привлечь родителей к процессу экспериментирования в повседневной жизни.

Этапы проекта: 

1. Подготовительный (изучение литературы, подготовка атрибутов)
2. Основной (реализация плана проекта)
3. Итоговый (рефлексия)

Предполагаемые результаты: 

1. В группе созданы условия для исследовательской активности детей.
2. Благодаря организованным новым формам совместной работы взрослых с детьми повысилась познавательная активность детей, они с желанием включаются в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.
3. Дети проявляют заинтересованность, творческую активность в продуктивной деятельности.
4. Родители с интересом включаются в процесс экспериментирования в повседневной жизни дома и в детском саду.

План проекта «Познавайки»

Вторая группа раннего возраста

(апрель 2019 г.)

                                                                 Воспитатель:_____________ С.В. Прохоренко

Отчёт о проекте «Познавайки»

        В апреле 2019 года во второй группе раннего возраста был реализован проект «Познавайки». Целью проекта было развитие познавательного интереса детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности. Для этого необходимо было решить следующие задачи:

1. Развивать познавательные способности детей.

2. Знакомить детей с обобщёнными способами исследования разных объектов окружающей жизни.

3. Поощрять и направлять исследовательскую инициативу детей, развивая их независимость, изобретательность, творческую активность; помочь раскрыть перед детьми удивительный мир экспериментирования.

В ходе реализации проекта проводились мероприятия для воспитанников. Это такие, как: игровая ситуация «Что вокруг нас?»; НОД «Разноцветная водичка»; ситуативная беседа «Живая и неживая природа»;  игра-эксперимент «Рассматривание материала с помощью лупы» и др.

Также проводились мероприятия для родителей: папка-ширма «Значение экспериментирования для развития детей раннего возраста»; консультация «Чтение познавательной литературы» и др.

Предполагаемые результаты в ходе реализации проекта были достигнуты. Дети с желанием включаются в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.

Воспитатель: ___________________________ С. В. Прохоренко