Проект для старших дошкольников "Лекарственные растения"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Краткосрочный проект в подготовительной группе: «Лекарственные растения»

Автор: Кораблева А. А, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида п. Песочное

Описание проекта

Программное содержание:

• создать условия для расширения и уточнения знаний о лекарственных растениях, их свойствах, пользе для человека,
• сформировать знания о способах сбора лекарственных растениях и применении.

 Актуальность проекта

Проблема экологического образования – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны и восстановления, формирование экологически-целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. Именно с дошкольного возраста закладывается позитивное отношение к природе. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Поэтому вместе с воспитанниками и их родителями был разработан проект «Лекарственные растения».

Цель проекта: создать условия для расширения и уточнения знаний детей о лекарственных растениях, их свойствах, пользе для человека, сформировать знания о способах их сбора и применения.

Задачи проекта:

1. Расширять и формировать знания детей о лекарственных дикорастущих растениях, их строении, внешнем вид, ценности для здоровья, правил пользования.

2. Развивать речь: обогащать словарь, побуждать задавать вопросы, составлять рассказы-описания, развивать игровое творчество, смекалку, навыки поведения в экстремальных ситуациях.

3. Стимулировать желание применять в игровой деятельности полученные знания;

4. Воспитывать у детей любознательность, бережное отношение к растениям, любовь к родному краю.

Термин выполнения: в течение 1 недели

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Необходимые материалы: книги, иллюстрации, листы бумаги любого формата, краски, карандаши  

Предполагаемый продукт проекта: выставка творческих работ детей

 Содержание проекта

Этапы реализации проекта

План работы

20 июля 2020 г

 1.        Беседа «Лекарственные растения»

Цель: выявить уровень знания детей о лекарственных растениях, уточнить и приумножить представления детей о мире целебных растений средней полосы, их пользе для человека.

2.        Дидактическая игра «Узнай и назови»

Цель: учить детей узнавать лекарственные растения по характерным признакам.

3. Чтение детям Н. Павловой «Загадки цветов»

Цель: обогащать знания детей о мире лекарственных растений, развивать словарный запас, продолжать воспитывать любовь к художественной литературе.

21 июля 2020 г        

1.         Чтение рассказов А. Плешакова «Зеленые страницы»

Цель: обогащать знания детей о мире лекарственных растений, развивать словарный запас, продолжать воспитывать любовь к художественной литературе.

2.         Рассматривание иллюстраций «Лекарственные растения»

Цель: дать знания о лекарственных растениях, расширить знания о пользе и применении лекарственных трав

3.        Работа с родителями. Принести каждому родителю по одному лекарственному растению для оформления гербария

22 июля 2020 г        

1.  Наблюдение «Наш верный друг – мать-и- мачеха»

Цели: познакомить детей с лекарственным растением - мать- мачеха, с ее внешним строением, рассказать о том, какую пользу приносит это растение человеку; рассмотреть листья, стебли, цветы познакомить детей с тем, какие внешние условия необходимы мать - и - мачехи, для того чтобы она росла. Воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

2. Рисование «Лекарственные растения»

3. Выставка рисунков

23 июля 2020 г        

1.        Экскурсия по территории детского сада.

Цель: познакомить детей с условиями произрастания лекарственных растений, способами их сбора.

2.        Наблюдаем, как растет подорожник.

Цель: развитие мышления, воображения, желание находить истинные причины явлений экспериментальным путем.

3.        Дидактическая игра «Третий лишний».

Цель: учить детей отличать растения по их значению для человека.

24 июля 2020 г

1.        Оформление гербария «Лекарственные растения» (с помощью родителей)

Цель: составить своеобразную копилку лекарственных растений, с его назначением; включение родителей в процесс экологического воспитания дошкольников.

2.  Дидактические игра «Что лечит это растение?», «От какого растения часть».

Цель: закреплять умения узнавать и правильно называть лекарственные растения, их пользу.

3. Чтение загадок про лекарственные растения

Цель: закрепить знания у детей о лекарственных растениях

Список информационных источников

1. А. Плешаков «Зеленые страницы» 
2. https://ped-kopilka.ru/blogs/blog74315/igrovaja-beseda-s-detmi-starshei-grupy-spravochnaja-apteki.html
3. https://infourok.ru/podborka-didakticheskih-igr-s-lekarstvennimi-rasteniyami-3719896.html
4. https://22.сайт-детсад.рф/wp-content/uploads/2015/08/Загадки-на-тему-«Лекарственные-растения».pdf
5. Учим детей наблюдать и рассказывать. Н.В. Елкина, О.В. Мариничева. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль. «Академия развития» 1997.
6. Игровые экологические занятия с детьми. Л. П. Молодова Минск «Асар» 2001
7. https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2016/08/23/lekarstvennye-rasteniya

Выставка рисунков

Цель работы: узнавать лекарственные растения, с которыми ознакомились во время работы над проектом