Паспорт проекта "Жизнь и гибель динозавров на планете Земля"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Руководитель

проекта

Гришук

Людмила

Николаевна

2.Название проекта

«Жизнь и гибель динозавров на планете Земля»

3. Аннотация проекта

Окружающий нас мир наполнен тайнами и чудесами, а  животный мир давних веков неизвестен и загадочен. Только тот, кто сможет оценить неповторимость окружающего нас мира природы,  способен дорожить нашей планетой.

4. Стадия проекта

Разработан

5. Проблема

Тема динозавров детьми изучена мало, но вызывает большой интерес.

6.Описание проблемы

Несколько детей нашей группы увлечены динозаврами, остальные дети с интересом относятся к рассказам сверстников о жизни  этих животных. Дети задают большое количество вопросов о том, как жили, куда делись динозавры, почему в наше время их не существует. В связи с этим мною сделан вывод, что тема динозавров является актуальной и вызывает большой интерес у детей.

7. Срок     проекта

Краткосрочный

дата начала и окончания проекта.

13.02.2020г.- 30.01.2020г

8. Цель проекта

  формирование представлений детей о жизни динозавров, видах, среде обитания ,причинах исчезновения.

9. Основные задачи проекта

 1. Уточнить и расширить представления о разнообразии динозавров, об их жизни на Земле задолго до появления людей и о том, каким образом погибли гигантские рептилии;

2. Развивать  мышление,  речь, рассуждение  в  процессе  исследовательской деятельности;

3.Продолжать воспитывать чувство заботливого отношения к живой природе;

4.Способствовать сплочению детского коллектива, формируя позитивные дружеские отношения в группе.

10.Участники проекта

Воспитатели, дети 4-5 лет, родители детей.

11. Календарный план реализации проекта

Наименование и описание

мероприятия

Сроки

начала и

окончания

Ожидаемый результат

1. Постановка проблемной ситуации, создание педагогам мотивации, принятие задачи детьми.

13.01-14.01

Определены направления работы и поставлены проблемные вопросы:

-Кто такие динозавры?

-Чем питались динозавры?

-Как динозавры заботились о своем потомстве?

-Причины гибели динозавров.

- Как люди узнали о динозаврах.

2. Поиск информации по данной теме. Подбор наглядного материала.

14.01-15.01

Изучена литература и информация в сети интернет. Собрана коллекция игрушек «Виды динозавров».Подобрана познавательная  литература - книги, журналы, энциклопедии

3.Виды деятельности

1.Познавательное занятие «Кто такие динозавры».

2.Продуктивная деятельность.

Коллективная работа «Мир динозавров»

С использованием нетрадиционных методов рисования.

3.Продуктивная

деятельность. Аппликация «Динозаврики»

4.Разучивание стихотворения «Динозавр»

Ю.Юркина.

5.Слушание песни «Мне приснился динозаврик»

6.Д/и «Кто спрятался в мешочке?»

7.Игры малой подвижности «По следам динозавров»

8.Беседа «Дети динозавров»

9.Пальчиковая гимнастика «Динозавры»

1.Чтение А. Сметанин «Почему исчезли динозавры»

2.Настольные игры:

«Мир динозавров»

Пазлы «Динозавры»

3.Беседа «Жизнь и гибель динозавров»

4.Составление описательных рассказов о динозаврах.

5.Игра малой подвижности «Хищники и травоядные»

6.Д/игра «Найди маму динозаврика»

7.Опыт «Извержение вулкана»

8.Сюжетно-ролевая игра «Юные палеонтологи»

4.Результаты    проекта

Изготовление макета

«Мир динозавров»

Представление мини—музея «Планета загадок, жили - были динозавры»

18.01-22.01

Дети имеют представление о жизни динозавров на планете земля. В совместной деятельности взаимодействуют друг с другом, задают познавательные вопросы.

Выставка детских работ.

25.01 -29.01

Дети отвечают на вопросы по данной теме, легко справляются с заданиями.

Различают виды динозавров. Могут составить описательный рассказ о динозаврах.

Дети получили знания о жизни и гибели динозавров.

Собрана коллекция видов динозавров, художественная литература о жизни динозавров.

Силами родителей изготовлен макет

«Мир динозавров». Подготовлен материал для представления детьми мини-музея.

Проведено представление мини-музея «Планета загадок, жили-были динозавры»