Наблюдение с элементами простейшего экспериментирования "Снежная горка"
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)
Расскажи – и я забуду,
Покажи – и я запомню,
Дай попробовать – и я пойму.
Китайская пословица
Исследования предоставляют ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются надолго.Опыты помогают развить мышление, логику, творчество ребенка, позволяет наглядно показать связи между живым и неживым в природе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 snezhnaya_gorka.docx | 513.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Наблюдение с элементами простейшего экспериментирования в группе раннего возраста «Снежная горка»
Цель: развитие познавательного интереса.
Задачи: продолжать знакомить детей со свойствами снега. Учить детей оказывать посильную помощь при постройке снежной горки для куклы, действовать вместе и сообща; способствовать развитию у детей познавательной активности. Воспитывать желание участвовать в совместных играх.
Ход игры. При помощи снега и лопаток воспитатель вместе с детьми делают горку для куклы из снега. Катают куклу и разноцветные пластмассовые шарики с горки. После того, как дети поиграли с шариками и куклой, можно предложить им сделать берлогу для мишки.
Кака на ёлке снег-снег
И под ёлкой снег-снег,
А под снегом спит медведь-
Тише-тише, не шуметь!
