Викторина "Профессии"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект  игрового занятия – викторины для детей подготовительной группы.

Тема «Все профессии важны!»

г. Иркутск

Цель: Актуализировать знания о профессиях людей, создать атмосферу радости и дружбы между участниками игры. 

Задачи:

1. Закреплять знания о профессиях людей, расширить представления о структуре трудового процесса.
2. Обогащать словарь за счет специальных терминов, характерных для той или иной профессии.
3. Воспитывать осознанное отношение к ценности труда взрослых.

Планируемые результаты: называют профессии. Имеют представления о структуре трудового процесса (цель, мотив, материал, инструменты, набор трудовых действий, результат). Осознают ценность труда взрослых.

Материал: разрезные картинки (врач  и пожарный), эмблемы (по количеству участников), программное обеспечение POUER POINT.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу пришли гости – наши родители. Давайте их поприветствуем.

Приветствие:

Скажем, здравствуйте  руками

Скажем, здравствуйте  ногами.

Скажем, здравствуйте  глазами.

Скажем, здравствуйте мы ртом: «Здравствуйте!»

Стало весело кругом!

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, у меня есть 2 конверта с картинками, но картинки кто-то разрезал, давайте попробуем собрать их. Но чтобы было удобно собирать , разделимся на команды. (по эмблемам).

Выберете, пожалуйста, себе эмблему и подойдите к столу, на котором стоит такой же значок.

Дети занимают места за столами.

Каждая команда  собирает из частей картинку. Кто на картинке?

- врач, пожарный.

Сегодня мы с вами поговорим о профессиях.

Воспитатель: «отгадай загадки». Загадки будем загадывать по очереди первой и второй команде. За каждый правильный ответ команды будут получать фишку.

     Загадки

Физкультурная минутка   подвижная игра «Смотрите в небе самолет»

Воспитатель:

Молодцы! А теперь задание на смекалку. По набору слов каждая команда должна назвать профессию.

• Каска, шланг, лом (пожарный)
• Читальный зал, книги, читатель (библиотекарь)
• Весы, прилавок, кассовый аппарат (продавец)
• Бинт, таблетки, фонендоскоп (врач)
• Метла, лопата, грабли (дворник)
• Ножницы, ткань, швейная машина (портной)
• Доска, мел, учебник (учитель)
• Книги, игрушки, дети (воспитатель)

Воспитатель.  

А следующее наше задание будет - закончить пословицу.

• Воспитатель начинает пословицу (о труде, игроки её заканчивают)
• Терпение и труд... (всё перетрут).
• Какие труды, такие и... (плоды).
• Маленькое дело лучше большого... (безделья)
•  С мастерством люди не родятся, а добрым ремеслом... (гордятся).
• Была бы охота - будет ладиться... (работа).
• Труд человека кормит, а лень... (портит).
• Без труда не выловишь и... (рыбку из пруда).
•  Хорошая работа мастера... (хвалит).
• За много дел не берись, а в одном... (отличись).
• Сделал дело, …(гуляй смело)

Воспитатель:  Молодцы .  Поиграем в игру «Четвертый лишний.»:

Учитель :проверяет тетради, стрижет волосы, учит читать, читает стихи.

Учитель: тетради, учебники, доска, каска.

Врач: лечит больных, измеряет  температуру, ставит укол, тушит пожар.

Врач: фонендоскоп, бинт, шприц, кастрюля.

Повар: готовит еду, чистит овощи, подметает, варит суп.

Повар: плита, кастрюля, колпак, метла.

Пожарный: тушит, заливает водой, спасает людей, шьет одежду.

Пожарный: шланг, огнетушитель, каска, нитки.

Воспитатель: А следующий конкурс капитанов. Капитаны команд выходят и называют профессию на своей картинке (врач, пожарный). Затем каждый капитан называет название предмета, который нужен для данной профессии. Победу одерживает тот, кто больше назовет необходимых предметов.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Вы вспомнили много интересных профессий. Невозможно определить самую важную и нужную из них. Все они необходимы и полезны. Главное, чтобы человек той или иной профессии любил своё дело и добросовестно выполнял свои обязанности.

По окончании викторины определяется команда-победитель. Все участники получают в подарок книги о профессиях.