Наблюдение за погодой осенью.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №6 с. Аргаяш.
Конспект прогулки в средней группе.
Воспитатель : Ситдикова Лидия Гамиловна.
2021г.
Наблюдение за погодой осенью.
Тема: Наблюдение за погодой осенью.
Цель: Уточнение знаний об изменениях в живой и неживой природе, происходящих на земле осенью.
Задачи:
Учить детей замечать изменения в природе, использовать свои знания.
Развивать речь и память, умения отвечать на вопросы полным ответом.
Обогащать активный словарь.
Воспитывать эмоционально - доброжелательное отношение к объектам природы в процессе общения с ними.
Ход прогулки:
1.Художественное слово: «Пришла без красок, и без кисти.
И перекрасила все листья?».
- Кто же все листья перекрасила? (осень).
2. Дети, мы с вами понаблюдаем за погодой.
-Какое время года наступила? (осень).
-Давайте вспомним, какие приметы осени вы знаете:
-На улице стало холодно.
-Солнце светит мало, прячется за тучи.
-Часто идет дождь.
-На деревьях листья меняют окраски.
-Люди надевают теплые одежды.
-В садах и в огородах собирают урожай.
-Дети ,вы знаете стихотворение про солнышко? (индивидуально и хором).
-Ребятки, давайте определим, есть ли сегодня ветер? Посмотрите на деревья? Если есть ветер, то деревья качаются, листочки опадают на землю. Мы ещё можем определить ветер с помощью ветречка. Если на ветречке цветочки кружатся, то есть ветер.
-Дети вы знаете стихотворение про ветер? (индивидуально и хором). – Молодцы!
Малоподвижная игра:
« Пробеги с ветречком». Вы должны пробежаться с ветречком в руке на перегонки. Выигрывает тот, кто первым добежит до флажка.
Трудовая деятельность.
-Теперь мы с вами наведём порядок на участке. Посмотрите дети, какой у нас без порядок на участке. Давайте наведем порядок, соберем мусор, сухие ветки, листочки. Расскажите нам стихи про осень. Молодцы!
Индивидуальная работа»
«Запрыгни в круг» Давайте поиграем с нашими ножками. Запрыгните в круг и выпрыгните из круга, не наступив на обруч.
Подвижная игра: « У медведя во бору». Нам надо выбрать медведя. Считалка для выбора медведя: « Мы собрались поиграть, ну, кому же начинать? Раз,два,три! Начинаешь ты!». После того, как медведь поймает 2-3 играющих, назначается или выбирается новый медведь, и игра повторяется. Продолжительность игры 7-8 минут.
Свободные игры: качели,машинки,игры в песочнице.
Выносной материал:
Для игры: 3-4 обручи, маску для медведя, ветричок по количеству детей, флажки 2-3 шт, мел, корзинки.
Для трудовой деятельности: лопатки, ведерки, для мусора мешки и веник.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека наблюдений за погодой
В своей работе я стараюсь упорядочить знания и накопленный материал и упростить работу, поэтому создаю разные "шпаргалки"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/18/picture-568679-1424234912.jpg)
Наблюдение за погодой поздней осенью.
Создавать условия для формирования представлений о погодных изменениях в конце осени по средствам наблюдения ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/13/picture-1218886-1581624550.jpg)
Конспект прогулки с наблюдением за погодой для детей средней группы Тема: Осенняя погода
Конспект прогулки с наблюдением за погодой для детей средней группы Тема: Осенняя погода...
Методическая разработка "Наблюдение за погодой осенью"
Актуальность, система непрерывных наблюдений за природными обьектами осенью в течении месяца....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/07/picture-282530-1570423796.jpg)
Волкова Н.А. Наблюдения за погодой осенью с детьми 5-7 лет.
Картотека различных видов деятельности (наблюдения, исследования) для расширения знаний детей об осенних изменениях в природе....