Экологический стенд «Эколята-Дошколята»
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №43» «детский сад №40» корпус 2

Описание стенда «Эколята - дошколята»

Экологический стенд «Эколята-Дошколята» разработан творческой группой воспитателей (Крыс Н.А., Вознюк Г.А., Пискуновой А.Н.) для наглядного и действенного ознакомления детей дошкольного возраста с природой в рамках проекта «Эколята - Дошколята».

Природа – один из важнейших факторов народной педагогики. Она не только среда обитания, но и родная сторона, Родина. Поэтому в процессе знакомства с природой своего края, у ребёнка воспитывается любовь к каждому объекту в природе, что в свою очередь, способствует и решению природоохранных задач.

Одним из инструментов экологического воспитания и образования детей дошкольного возраста, как части патриотического воспитания ребёнка, может стать новый природоохранный социально-образовательный проект «Эколята – Дошколята» по формированию у детей экологической культуры и культуры природолюбия.

Цель данного стенда − привить любовь и бережное отношение к родной природе, ее животному и растительному миру.

Данный стенд помогает:

- понять неразрывную связь человека и природы, ее ценности для человека;

- формировать у детей культуру природолюбия;

- ребенку понять всю важность сохранения, охраны и спасения природы для выживания человечества на земле;

- расширить общий кругозор и способствовать развитию творческих способностей детей.

Подружиться с природой, понять и полюбить её помогают детям весёлые сказочные герои «Эколята» - друзья и защитники природы. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых.

1. Берегите природу!

Первый информационный кармашек посвящен Тихоне, который знакомит родителей с полезной информацией, она помогает защитить нашу природу. Здесь же представлен информационный буклет: «Давайте сохраним  природу!»

2. Изучаем природу

Вместе с Шалуном дети изучают природу. Дошколята по своей природе исследователи, они с радостью и с удовольствием открывают для себя окружающий мир. Им интересно всё. А поддерживать стремление ребёнка к экспериментированию, создавать условия для исследовательской деятельности - задача всех взрослых людей. Дело в том, что саму природу можно сравнить с большой увлекательной книгой. Каждый цветок, каждая птица, каждая бабочка - это страницы Книги природы. Читать её - познавать, изучать природу не так- то просто.

3. Добрые дела

Этот раздел посвящен Ёлочке. Это подруга малышей, она веселая и общительная, часто заходит в гости к малышам, чтобы поиграть и поговорить о том, о сём. Ёлочка предлагает ребятам вступить в экологический отряд и стать защитниками природы, познакомить с зеленой аптекой и напоминает правила поведения на природе.

4. Природная мастерская

Тихоня очень любит цветы, поэтому он предлагает детям больше творить. Природа - замечательная мастерская. В руках умельца с душой художника все превращается в необыкновенные поделки, открывающие вечную ее красоту. Поделки из природных материалов - это не только детская забава или просто игрушки, а настоящие произведения искусства.

Любая работа с природным материалом: поделки из шишек, орехов или рыбьей чешуи - не только увлекательна, но и познавательна. Т.е. природа дает возможность ребенку развивать собственные творческие способности, приобщаться к эстетическому восприятию.

5. Наблюдение за природой

Вместе с Шалуном дети изучают природу. Основное средство познания природы - наблюдение. Природа способствует умственному развитию, логическому мышлению и речи, развивает художественный вкус. Природа полна необыкновенных чудес. Она никогда не повторяется. Дети должны знать, что человек преобразует природу с целью ее охраны и улучшения.

6. Картотека экологических игр

Этот раздел посвящен Умнице. Она много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории. Умница предлагает ребятам почитать экологические сказки, пословицы и поговорки; составить рассказ по картинкам, отгадать загадки о природе; поиграть в интересные экологические игры.

Дети с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не всё. А если рядом взрослые, которые удивляются вместе с ним, учат видеть, дети захотят узнать ещё больше: о больших деревьях и маленьких жуках, о голосистых весёлых птицах и молчаливых мрачных пауках, о чудесных цветах, пестрых бабочках, мохнатых шмелях и о самой незадачливой траве под ногами. Восприятие природы помогает развивать у детей жизнерадостность, эмоциональность, чуткое, внимательное отношение ко всему живому. Достичь этого можно только в том случае, если знакомить детей с её тайнами, показывать интересное в жизни растений и животных.