Проект ко Дню космонавтики подготовительной группы «Этот удивительный космос»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Проект ко Дню космонавтики подготовительной группы

«Этот удивительный космос»

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий, игровой.

Продолжительность: краткосрочный  - апрель.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Интеграция образовательных  областей: чтение художественной литературы, познание, коммуникация, физическое развитие, музыкальное развитие, социализация, художественное творчество.

Актуальность проекта:

      Космос – это обширная тема  для исследовательской деятельности, вызывающая интерес у детей и дающая возможность многосторонне развивать личность дошкольников. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность.

      Данный проект направлен на воспитание патриотических чувств,  гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей - добрых, дружественных отношений.

Цель проекта: углубить знание  детей старшего дошкольного возраста о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми, дать начальное понятие о вселенной.

Задачи проекта:

- познакомить детей с праздником – Днем космонавтики, с основоположниками космонавтики К.Э.Циолковским, с первым летчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным;

-расширять представление детей о многообразии космоса.

-рассказать детям об истории освоения космоса, интересных фактах и событиях

- развивать познавательные и интеллектуальные способности детей; творческое воображение, фантазию

- формировать представления о себе, как о жителе планеты Земля;

- воспитывать чувство гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов;

 воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;                                                    
- воспитывать бережное отношение к тому, что есть на нашей планете.

Планируемый результат: обогащение знаний детей о космосе, нашей планете, активизирован словарь по данной теме. Дети активные, любознательные, интересуются новым, неизвестным в окружающем мире, способны решать элементарные интеллектуальные задачи, использовать полученные знания в игровой деятельности.

Продукт проекта: выставка детских работ на тему «Космос»; коллективная работа  «Этот удивительный космос».

Этапы проекта:

Подготовительный

1. Постановка проблемы: выявить знания детей о космосе и нашей планете.

2. Подборка материала: иллюстрации, фотографии о космосе, его основоположниках.

3. Литература для чтения: загадки о космосе, стихи, рассказы.

4. Подготовить раскраски  по теме.

 5. Информация для родителей по теме.

Основной/Исследовательский

Познавательное развитие.

1. Беседа: «Что такое космос».
    Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.
2. Беседа: «Планета - Земля».
Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.
3. Беседа: «Луна - спутник Земли».
Цель: расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.
4. Беседа: «Планеты солнечной системы».
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы
5. Беседа «Солнце - источник жизни на Земле».
Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит.

6. Беседа «Галактика»

7. Беседа об основоположниках отечественной космонавтики (рассматривание фотографий, иллюстраций о телескопе, космической технике).

8. Беседа «Первый космонавт на Земле», «Первая женщина в космосе»

9. Беседа о первых животных в космосе.

Чтение художественной литературы:

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

1. В. Синицин «Первый космонавт»
2. Чтение албанской сказки «Как Солнце и Луна  друг к  другу в гости ходили».  
3. Стихотворения,загадки о космосе .

Дидактические игры:

1.«Восстанови порядок в солнечной системе».
2.«Назови планету».
3.«Дополни предложение».

4.«Собери ракету по частям»

5. «Найди пару».

 6. «Доскажи словечко».

Сюжетно-ролевые игры:

1." Космонавты"
Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».

2.«Полёт в космос»
Для ботанического сада нужны новые редкие растения. Директор ботанического сада  предлагает лететь за ними на одну из планет солнечной системы.

Художественно-эстетическое развитие

1. Аппликация «Ракета»
2. Лепка «Ракета».
3. Рисование «Солнечная система».
4. Рисование «Вселенная».
5. Рисование «Наша планета – Земля»
6. Рисование «Полет в космос на ракете»
7. Аппликация «Планета – Земля»
8. Рисование «Наша дружная планета»

9. Рисование «Космонавт на луне»

10.  Коллективная работа (аппликация) «Наша солнечная система»

Слушание музыки

1. «Знаете каким он парнем был» А. Пахмутовой 
2. «Земля полна чудес» Е.Зарицкой.
3. «Четырнадцать минут до старта» муз. О.Фельцмана, сл. В.Войновича.
4. «Марш юных космонавтов» Т.Шутенко

Физическое развитие

Подвижные игры:«Ждут нас быстрые ракеты», «Космическая эстафета», «Космос»,   «Солнечная система», «Планеты, стройся!», «Космодром».

 Пальчиковые игры: «Космонавт», «Космос», «Мы космический отряд», «Планеты»

Конструирование

1. «Ракета на космодроме»
2. «Мы построим космолет»

Заключительный этап

1. Выпуск плаката «Этот удивительный космос».
2. Игра - Викторина «Что мы знаем о космосе»
3. Выставка детского творчества «Космос глазами детей»
4. Презентация проекта