Долгосрочный проект в старшей группе «Этот удивительный космос»
проект по окружающему миру (старшая группа)

№

Тема

1

Беседа «История  космонавтики. Показ  слайдов.

2

Беседа «Космические исследователи». Показ слайдов.

3

Беседа «Зачем летают в космос?» Показ слайдов.

4

Беседа  «Путешествие в космос» Показ слайдов.

5

Беседа «Животные в космосе» Показ слайдов.

6

Беседа «Покорители космоса» Показ слайдов.

7

Беседа «Космические спасатели» Показ слайдов.

8

Беседа  «Наша голубая планета» Показ слайдов и иллюстраций.

9

Беседа  « Многоликая Луна». Показ слайдов и иллюстраций.

10

Рисование под музыку Холста планет и раскрашивание шаблонов ракет, космонавтов.

11

Чтение П.Клушанцева «О чем рассказал телескоп».

И.Холи «Я тоже к звездам полечу».

Рассказ «Счастливого пути, космонавты» Е.П.Левитан «Твоя Вселенная» Е.П.Левитан «Звёздные сказки».

К.А.Порцевский «Моя первая книга о Космосе».

Л.Талимонова «Сказки о созвездиях».

Н.Носов «Незнайка на Луне».

12

Чтение стихотворений современных поэтов о Космосе, Вселенной, подвигах космонавтов.

 Разучивание пословиц, поговорок, загадок о космосе и созвездиях.

13

Рассматривание репродукций, картин  о  космосе и созвездиях

14

Прослушивание песен Холст сюиты «Марс, »Венера», »Меркурий» «Сатурн»,музыкальные произведения,» Шостаковича»,  «Лунная дорога», «Небеса», Мишук « Космос», Дидюля » Полет на Меркурий». « Полет на Марс», « Полет на Венеру», Московский симфонический оркестр, оркестровое произведение « полет на Луну»

Разучивание танцев « Облака», « Цветы на Марсе», « Мы любим Землю»

15

Легенды о созвездиях.

16

Обсуждение пословиц и поговорок, легенд о  космосе и  созвездиях.

17

Дидактические  игры:

Звездный путь».

«Восстанови порядок в солнечной системе».

«Найди лишнее».

«Подбери созвездие».

«Подбери одежду для космонавта».

«Пульт управления».

18

Опыты:

Опыт «Как тучи мешают проводить астрономические наблюдения.  Что к нам ближе солнце или тучи?»

Опыт «Шарики на ниточках»..

Опыт «Делаем облако».

Опыт «Солнечная система».

Опыт с электрической лампочкой «Солнце и Земля».

Опыт с лучом света «День и ночь». «День и ночь №2»..

Опыт «Затмение солнца».

Опыт «Вращение Луны».

Опыт «Далеко - близко».

Опыт «Далеко ли до Луны?».

Опыты » Магнетизм»

Образовательные области

Виды детской деятельности

Игровая деятельность

Трехнедельная  Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в космос» ,»Космические исследователи» . Обсуждение. Внесение космического снаряжения. Побуждать детей к развертыванию сюжетно-ролевых игр. Стимулировать использование предметов-заместителей, атрибутов, изготовленных своими руками. Развивать творческое воображение. Способность совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников. Побуждать к проведению режиссерских игр, игр-фантазий.

Развивать социально-личностные качества каждого ребёнка: самостоятельность, наблюдательность, навыки элементарного самоконтроля.

Воспитывать умение работать в одной команде, сопереживать и радоваться успеху, решать проблему сообща.

Развитие речи

Обсуждение беседы «История  космонавтики

«Космические исследователи», «Животные в космосе». Развивать речь, как средство общения в повседневной жизни в играх.

Осуществлять словарную работу, Активизировать речь детей словами: космодром, космонавт, скафандр, расширяя и уточняя знания детей об окружающем. Развивать умение связно, последовательно составлять рассказы по сюжетным картинкам ,уметь рассказать о своей поделке. Развивать память, мышление, воображение

Музыкальная деятельность

Учить воспринимать  помощью музыкальных произведений «космическое пространство Вселенной»

- прививать любовь к различным музыкальным жанрам.

Прослушивание песен о космосе

Слушание музыки:  Холст сюиты «Марс,» »Венера», »Меркурий» «Сатурн», музыкальные произведения,» Шостаковича»,  «Лунная дорога», «Небеса», Мишук

 « Космос», Дидюля » Полет на Меркурий». « Полет на Марс», « Полет на Венеру», Московский симфонический оркестр, оркестровое произведение « Полет на Луну»

Художественная литература

Чтение художественной литературы: П.Клушанцева «О чем рассказал телескоп».

И.Холи «Я тоже к звездам полечу».

Рассказ «Счастливого пути, космонавты» Е.П.Левитан «Твоя Вселенная» Е.П.Левитан «Звёздные сказки».

К.А.Порцевский «Моя первая книга о Космосе».

Л.Талимонова «Сказки о созвездиях».

Н.Носов «Незнайка на Луне».

 Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.

Изобразительная деятельность

Рисование планет под музыку Холста рисование с приемом «Мятая бумага» Раскрашивание шаблонов ракет, космонавтов. Лепка на тему »Что я знаю о космосе», изготовление совместно с родителями поделок « Мой удивительный космос». Развивать потребность в творческой деятельности. Совершенствовать умение изображать «Космос», и передавать характерные особенности  средствами рисунка.

Развивать творческие способности детей, желание отражать свои впечатления в рисунках, поделках.

Учить детей фантазировать, воплощать  в реальности свои фантазии, оценивать  свою деятельность.

Закреплять навыки коллективной работы – умение распределять обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу.

Экспериментальная деятельность

Опыты:

«Как тучи мешают проводить астрономические наблюдения.  Что к нам ближе солнце или тучи?»

«Шарики на ниточках»..

«Делаем облако».

«Солнечная система».

С электрической лампочкой «Солнце и Земля».

С лучом света «День и ночь».

«Затмение солнца».

«Вращение Луны».

«Далеко - близко».

«Далеко ли до Луны?»

« Магнетизм»

Развитие интеллектуальной сферы, творческих способностей, познакомить со свойствами природных явлений, их происхождения,  помочь понять особенности тех или иных явлений природы.