Проект "История платка"
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Проект «История платка»

Цель: развитие интереса к истории костюма, к истории появления платка.

Задачи:

- познакомить с историей возникновения платка, с историей головных уборов;

- развивать интерес к исследовательской деятельности; собрать с детьми материал о различных головных уборах женщин, о платках, шалях и пр.;

- продолжить развитие связной речи, обогащение словарного запаса за счет песенок, потешек, загадок, пословиц, поговорок, сказок, песен;

- закрепить умение отгадывать загадки без наглядной основы;

- повторить лексические темы: «Одежда», «Обувь», «Головные уборы»;

- придумать с детьми мнемотаблицу на слово «Платок»;

- вспомнить русские народные сказки и игры, связанные с платком;

- провести игру-квест;

- оформить выставку «Русский платок».

Материально-техническое оснащение проекта:

- мини-музей «Русская изба», игровая комната, логопедический кабинет;

- компьютер для просмотра презентации «История платка»;

- русские платки и другие головные уборы, русская национальная одежда;

- подборка игр, сказок, фольклора, книг, иллюстраций, фото;

- бумага, карандаши, фломастеры для рисования.

Гипотеза: наше исследование поможет детям больше узнать о происхождении головных уборов, их изменении и использовании в настоящее время.

Актуальность: наша работа посвящена более глубокому знакомству с историей головных уборов, русского платка.

Тип проекта: взросло-детский, исследовательский, информационно-познавательный.

Срок реализации: 28.02.2019 – 11.03.2019

Участники: дети подготовительной группы № 1 «Пчелки», учитель-логопед, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Результаты проекта: составлена мнемотаблица на слово «Платок», сделана презентация об истории платка, проведена игра-квест в мини-музее «Русская изба».

Этапы проекта.

Подготовительный:

- планирование проекта, подбор материала,

- беседы с воспитателями, родителями, специалистами, обсуждение проекта;

Основной.

1 этап:

28.02.2019 г. Просмотр презентации «История платка», обсуждение с детьми, рассматривание платков. Вспомнить все головные уборы. Рисование «Мой платок».

01.03.2019 г. Посещение мини-музея «Русская изба». Игра-квест.

04.03.2019 г. Беседа о платках в истории разных народов. Составление мнемотаблицы на слово «Платок».

05.03.2019 г. Музыкальный досуг в зале к международному женскому дню. Игры с платками и ленточками.

06.03.2019 г. Вспомнить сказки, в которых упоминался платок; а так же пословицы, поговорки, потешки, загадки.

Объявить конкурс: «Сочини свою сказку (пословицу, загадку, частушку) о платке». Домашнее задание: принести платок для выставки.

Заключительный.

07.03.2019 г. Посещение выставки платков. Объявление итогов конкурса «Сочини свою сказку (пословицу, загадку, частушку) о платке». Награждение победителей и всех участников конкурса. Чаепитие у самовара.

Подведение итогов проекта, обсуждение его с воспитателями, музыкальным руководителем.