Досуг "Вот оно какое наше лето"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Досуг «Вот оно какое наше лето» для детей старшей группы

Цель:

1. Развить воображение, память, речь, пантомимическую и речевую выразительность.

2. Закрепить знания о летних явлениях в природе, их отличии от других времен года.

3. Формировать интерес к изменениям в природе, совместным играм, творчеству.

Атрибуты: фонограммы: «Здравствуй, лето», «Вот оно какое наше лето!», «По малину в сад пойдём», «Весёлая кадриль 2»; 2 зонтика, картинки грибов, картинки животных и их детёнышей, домики лесных жителей, зайчик – мягкая игрушка, мячи, фишки.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Всех приветствую вас!

Что же за праздник собрал здесь всех нас?

Если хотите это узнать, прошу загадку разгадать:

Природа зеленью одета, много солнечного света,

Все кругом теплом согрето, Ну, так что же это?

Дети: Лето!

Ведущая: Дети, помните, как в мультфильме «Дед Мороз и лето» Дед Мороз попал в лето и дети объясняли ему, что это такое? Ведь он живет на севере, где лета никогда не бывает. Давайте и мы сегодня отправимся в путешествие в лето? Какие летние месяцы вы знаете? Скажите, а чем лето отличается от других времен года? Что бывает только летом? Что созревает только летом? Кто у многих животных появляется летом? Закройте глаза и представляйте все, о чем я буду рассказывать. Расслабьтесь и рисуйте в воображении картины лета.

Лето — это много солнца,

Теплых, ласковых дождей.

Лето — это много фруктов

И погожих ясных дней.

Лето — это пляж, и речка,

И грибы в густом лесу.

Лето — это много ягод

И комарик на носу.

Лето — это дни длиннее,

Все цветет и все растет,

Люди в отпуске, на даче.

Им загар к лицу идет.

Лето любят все на свете!

Любят взрослые и дети!

Представили? Ну а теперь — вперед! Лето начинается с солнышка. Оно греет все сильнее и не уходит с небосклона. Давайте прочитаем стихотворение с движениями о заботливом солнышке.

Стихотворение «Заботливое солнышко»

Утром солнышко восходит высоко,

(Поднимают руки вверх, пальцы расставить.)

Вечером заходит с неба далеко.

(Опускают руки вниз, наклоняются.)

Днем гуляет по небу оно,

(Поднимают руки вверх, из пальцев складывают круг, проводят    слева направо.)

Согревает всех, лучи раскинув широко.

(Обхватывают тело руками, разводят руки в стороны.)

Гладит ласково листочки и цветы,

(Поглаживают себя.)

Людям золотит и щеки и носы.

(Поглаживают щеки, нос.)

День прошел, с неба на покой

Солнца шар садится золотой.

(Из пальцев перед собой делают шар, опускают его вниз.)

Ведущая: Давайте радоваться лету, тёплым ласковым ветрам!

Давайте радоваться свету, солнцу, бабочкам, цветам!

Ну-ка, за руки беритесь, в хоровод все становитесь.

Будем петь, шутить, плясать, Лето красное встречать!

Песня «Вот оно какое наше лето», под конец песни появляется Лето (с цветами и корзиночкой с угощением).

Лето: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Расскажите о себе, какие вы? Я буду называть разные черты, а вы, если согласны, хлопайте, если не согласны – топайте.

 Вы – Смелые? Умелые? Ленивые? Крикливые? Веселые? Милые? Послушные? Драчливые? Счастливые?

…Ну, теперь я знаю о вас всю правду!

Чтобы весело и дружно,

Праздник продолжать

Предлагаю вам, ребята,

Вместе поиграть!

Аттракцион «Собери букет»

Ведущая: Итак, мы отмечаем праздник лета –

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, жарче грей –

Будет праздник веселей!

Ведущая: Хорошо, когда светит солнышко, но иногда его закрывает тучка и тогда льет дождь и можно промокнуть.

Проводится игра «Солнышко и дождик»

Дождик, дождик, пуще,

Дадим тебе гущи,

Дадим тебе ложку.

Хлебай понемножку.

Ведущая: Весной проснулись насекомые, медведь выбрался из берлоги. Летом все они заняты делами: пчелы мёд собирают, медведь отъедается, нагуливает жир на зиму, не прочь и медком побаловаться и от малины не откажется.

Игра  «Медведь и пчёлы»

Почему бы нам не полакомиться малинкой? Вставайте в хоровод.

Хоровод «По малину в сад пойдем»

Ведущая:А за грибами в лес хотите сходить?

Мы вошли в волшебный лес,
Полон он своих чудес: (дети маршируют на месте)
Птицы говорят (взмахи руками) и звери, (изображают ушки)
И волшебные деревья. (Руки вверх и в стороны)

Ведущая :Какие грибы вы знаете?

Дети. Съедобные и несъедобные.

Игра «Собери грибы»

Ведущая: У животных летом появляются детёныши.

Ведущая: Вы знаете, как зовут детенышей лесных зверей?
(Воспитатель выставляет картинку со взрослым животным и его детенышами, дети называют: у медведя – медвежата, у белки – бельчата, у лисы – лисята, у бобра – бобрята, у зайца – зайчата).

Ведущая: Как называются домики лесных животных?
(Медведь живет в берлоге, белка – в дупле, волк – в логове, бобр – в хатке, лиса – в норе).

Игра «Кто где живёт?»

Ведущая: Посмотрите, дети, кто это на пенечке сидит и горько плачет?
(На пенечке сидит зайчик – мягкая игрушка.)
Спросите, почему зайчик плачет?
Зайчик. – Хотел я себе на день рождения испечь пирог из овощей, да тут лиса прибежала, перемешала овощи с фруктами и убежала. Вот я и не знаю, как мне быть.
Ведущая: Не плачь, зайчик, дети тебе помогут.
(Дети разбирают овощи и фрукты. Овощи кладут в корзинку с рисунком овощей; фрукты кладут в корзину с рисунком фруктов).
Корзину с овощами мы оставляем зайчику, а сами идем дальше.

Лето: Молодцы, ребята, Славно вы повеселились, поиграли, пошутили. А теперь пришла пора соревноваться, детвора.

Слушайте загадку: Я веселый, озорной, круглый, красный, голубой.

Я умею прыгать вскачь. Отгадайте, кто я… (МЯЧ)

- Хотите поиграть с мячами? (ДА) .

Предлагаю сейчас провести эстафету с мячом «Послушный мяч» 

Лето: Наш праздник будет еще веселее, если мы с вами потанцуем под веселую музыку:

Всех зову я в хоровод,

Выходи плясать народ!

Танец под весёлую мелодию.

Лето: Мне пора уходить, других веселить. А вы гуляйте, здоровейте, вырастайте!

Ведущая: Спасибо тебе, Лето, за солнышко, тепло и хорошую погоду!