Волшебный цветок
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Волшебный цветок

Ход занятия

Станем рядышком, по кругу,
Скажем Здравствуйте! друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем Привет! и Добрый день! ;
Если каждый улыбнётся – 
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО.

Ребята, я вырастила цветок дружбы и хочу сегодня его вам подарить, а вы знаете что такое дружба? (ответы детей) Молодцы, дружба – это доброта, радость, уважение, мир, игра- я его сейчас подарю вам.

Открываю накрытый цветок, а его нет только стебель.

- Ой, ребята, где же цветок? (начинаю искать, и не нахожу. Оглядываюсь и вижу следы).- Кто-то забрал наши лепестки. Ой, ребята, смотрите следы. А чьи они? (следы лягушки,лягушачьи)Пойдем по следам искать лепестки.

Ребята впереди болото, как нам его перейти? Молодцы, мы перейдем болото, переступая по кочкам(кочки с геометрическими фигурами, нужно прыгать только по четырехугольникам).

- Посмотрите ребята, по-моему мы попали в сказку, и кто-то тут прячется. Чтобы узнать кто здесь прячется надо сказать волшебные слова: сказка, сказка, отзовись, поскорее к нам явись.

(Надеваю: парик и платок, превращаюсь в царевну – лягушку).

- Здравствуйте ребята! Что потеряли? Да, пролетал здесь ветер. По разным сказкам, разбросал лепестки от вашего цветка, у меня один лепесток есть, но чтобы я его вам отдала вам нужно отгадать загадки.

1.Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает, когда это бывает (весна)

2.Запорошила дорожки, разукрасила окошки.

Радость детям подарила и на санках прокатила. (зима)

3.Солнце печет липа цветет.

Рожь поспевает, когда это бывает (лето)

4.Утором мы во двор идем - листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят (осень).

Молодцы ребята, вы правильно отгадали. А о чем эти загадки,как можно назвать одним словом? ( времена года). Получайте лепесток «доброта», а чтобы найти другие лепестки вам нужно пройти 3 шага вперед, затем повернуть налево и сделать еще 4 шага.

 Ребята, какие вы молодцы нашли лепесток, а кто вам его дал? Куда сказала идти царевна лягушка,чтобы найти другие лепестки? Ну что же отправимся дальше.

(идем по направлению 3 шага вперед, повернуть налево и сделать 4 шага) Выходим на полянку перед нами избушка, волшебные слова :сказка сказка отзовись поскорее к нам явись.

(персонаж баба Яга)

- Фу-фу русским духом пахнет! Ой, какие хорошенькие, ой, какие пригоженькие. В гости пришли? Аль чего потеряли? А да - да знаю, лепесточки от своего цветочка ищите, да не так просто их получить, я здесь одна скучаю.

Хочу вам предложить игру«Кто где живёт?»,если все правильно сделаете, отдам ваши лепестки.

На столе лежат  картинки с изображением животных и растений (бабочка,белка , гриб, ель,лиса ,божья коровка ,кузнечик , кувшинка, кузнечик,  лягушка, пчела, щука, еж, ромашка, колокольчики т. д.) в стороне лежат три  обруча: синий- озеро, зелёный- лес, желтый- луг. Вам нужно распределить все картинки по обручам (среда обитания)

Было скучно мне старушке, ведь вокруг одни лягушки,

В гости вы ко мне пришли бабушку ягу нашли

В круг скорее становитесь, дружно за руки беритесь .

Стали дети ровно в круг,

А затем присели вдруг.

Дружно сделали прыжок,

И над головой - хлопок.

А теперь все дружно

Прыгнем через лужу!

А сейчас идем по кругу,

Улыбаемся друг другу. (Движения по тексту)

(Возвращает 3 лепестка: «Радости», «уважение», «мир» и показывает дорогу.)

 Идите прямо - прямо никуда не сворачивая.

 Ребята, какие вы молодцы. Нашли еще 3 лепестка, а кто вам их дал? (ответы)  Что она сказала?

Идем прямо. Сказка, сказка отзовись, поскорее к нам явись.

Попадаем к Царевне Несмеяне.

 Здравствуйте, ребята. Я Царевна Несмеяна, что лепесток потеряли? У меня есть, но просто так я его не отдам. Я хочу  чтобы вы со мной поиграли, если все сделаете правильно то я отдам вам лепесток. 

Игра с мячом «Я знаю…»

Дети становятся в круг, в центре – ведущий с мячом. Ведущий бросает мяч и называет класс объектов природы (птицы, деревья, цветы, животные, растения, насекомые, рыбы). Ребёнок, поймавший мяч, говорит: «Я знаю 5 названий цветов» и перечисляет (например, ромашка, василёк, одуванчик, клевер, кашка) и возвращает мяч ведущему. Второму ребёнку ведущий бросает мяч и говорит: «Птицы» и так далее.

Молодцы, спасибо, ребята, много знаете и получаете лепесток «игра».

Ребята кто вам дал последний лепесток (ответы) А за что она вам его отдала? (ответы)

Вот у нас последний лепесток «игра»!

- Сейчас соберём наш Цветок дружбы (собирают цветок: на лепестках написаны слова,воспитатель просит найти лепесток со словом которое начинается на букву р,у,и,м,д.)

Вот какой он красивый! (звучит музыка).

ИТОГ:

- Ребята вам понравилось наше путешествие? (ответы).У кого из сказочных героев вы сегодня были в гостях? В каких сказках можно встретить этих персонажей? Чьи задания вам показались труднее?

Я дарю вам цветок, что бы вы были такими дружными, как сегодня, всегда!

Давайте с вами необычно попрощаемся с нашими гостями.

Руки к солнцу протянули, лучик взяли к сердцу прижали и гостям отдали.

Спасибо ребята аккуратно несите цветок дружбы в группу.