Дидактическая игра "Найди лишнее"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая группа)
28.09.2021дидактическая игра по ознакомлению детей с профессиями "Найди лишнее"
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: расширять знания детей о профессиях. Задачи: ѻ Формировать представления о профессиях на основе ознакомления с конкретными предметами труда. ѻ Развивать навык рассматривать предметы, выделяя особенности их использования в труде, связывая их качества и свойства с назначением. ѻ Воспитывать познавательный интерес к профессиям взрослых
Молодцы!
По теме
Презентация Дидактической игры "Четвертый лишний"
Презентация Дидактичекой игры "Четвертый лишний"...
Дидактическая игра "Четвёртый лишний"
Дидактическая игра учит группировать предметы методом исключения, тренирует внимание, память, умение сопоставлять, выделяя черты схожести и различия предметов. Обогащает знания об окружающем мире. Раз...
Учебно-методическое пособие - Дидактическая игра "Что лишнее?"
Учебно-методическое пособие.Дидактическая игра "что лишнее?" на класссификацию понятий: цвет, форма, продукты, игрушки, из чего сделаны. используется в диагностике, закриплении знаний....
Игра « Четвёртый лишний». Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. Дидактический материал: карточки по количеству детей, на каждой карточке изображены 4 предмета, 3 предмета связаны общим признаком, а 4 лишн
Игра « Четвёртый лишний». Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.Дидактический материал: карточки по количеству детей, на каждой карточке изобр...
Дидактическая игра "Лишний предмет" в средней группе
Дидактическая игра "Лишний предмет" в средней группе...
Интерактивная музыкально-дидактическая игра для старших дошкольников «НАЙДИ ЛИШНИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ». и «ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»
Эта музыкально-интерактивная игра включает в себя две похожие игры.Интерактивная музыкально-дидактическая игра«Найди лишний музыкальный инструмент».Цель: Закрепление знаний детей о видах м...
