Презентация проекта "Почемучки исследователи"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №138 г. Владивостока» ПРОЕКТ «Почемучки – исследователи» Составитель: Воспитатель: Заломина Д.И

Слайд 2

Проблема: Формирование у дошкольников навыков саморазвития, приобретение опята самостоятельной деятельности, развитие познавательных и творческих способностей.

Слайд 3

Актуальность: В последнее время приоритетной задачей воспитания и обучения становится развитие личностных качеств детей, умение самореализоваться, применять полученные знания в жизни, современные дошкольники должны проявлять элементы творчества, желание уточнять и углублять свои знания, самостоятельно искать ответы на интересующие вопросы.

Слайд 4

Предполагаемые результаты: Участие детей в проекте позволит не только усовершенствовать вышеуказанные навыки, повысить познавательную активность детей, привлечь родителей к совместной деятельности, но и расширять знания о воде, животном мире водоемов, профессиях связанных с водой, и о влиянии воды на жизнедеятельность человека и растений. В рамках проекта предполагается оснащение предметно – развивающей среды. Разработка картотеки игр с водой. Привить любовь и интерес к исследовательской деятельности.

Слайд 5

Цель: С оздать условия для развития детской познавательной инициативы и умения применять полученный способ познания на другом материале.

Слайд 6

Задачи: - развивать желание пользоваться специальной терминологией в процессе совместной исследовательской деятельности; - формирование проектно-исследовательских умений и навыков : умение выделить проблему; найти способ ее решения; самостоятельно проанализировать полученный результат; - обогащать и расширять представления об окружающем мире; - развитие самопознания и положительной самооценки; - развитие осознанного отношения к своему здоровью; - повышение уровня коммуникативной компетентности.

Слайд 7

Работа с родителями: 1.Анкетирование родителей. 2.Консультации: «Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребенка», «Организация детского экспериментирования в домашних условиях», «Научить ребенка любить живую природу», «Значение экспериментальной деятельности для детей», «Экспериментируем дома». 3.Ознакомление родителей с экспериментальным уголком в ДОУ. 4.Наглядная информация. 5.Обмен опытом.

Слайд 8

Ожидаемые результаты: - Созданы необходимые условия для формирования основ целостного мировидения дошкольника средствами экспериментальной деятельности. - Воспитанники имеют представления детей об окружающем мире. - У дошкольников развиты умения: наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, обобщать их по этим признакам. - Родители заинтересованы в экспериментально-поисковой деятельности своих детей. - Развито эмоционально-ценностное отношение воспитанников к природе родного края.