ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «УМНОЕ ДЕРЕВО»
методическая разработка по окружающему миру

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «УМНОЕ  ДЕРЕВО»

Михайлова Людмила Анатольевна, дефектолог МБДОУ№16 «Детский сад комбинированного вида», г. Кемерово

Актуальность работы:

 Ребенок дошкольного возраста должен различать основные цвета, в соответствии со своим возрастом, помнить их название и сопоставлять по заданному образцу цвета, иметь представление о количестве предметов.

Цель игры:

Развитие и закрепление сенсорных способностей,  познавательной активности детей дошкольного возраста.

Задачи игры:

- способствовать формированию интеллектуального развития детей дошкольного возраста

- развивать зрительное восприятие через наглядные образы предметов

- учить различать и называть основные цвета, совершать операции с предметами по заданному признаку

- развивать мелкую моторику, мышление и речь

- способствовать формированию устойчивого интереса детей во время занятий.

Материал: основа дерева состоит из фанеры, покрытая акриловыми красками по сезонам времен года. Листья, цветы и другие детали выполнены из фетра, картона, объемных муляжей. Раздаточный материал – цветные кружочки, листья, снежинки (пористая декоративная пенка)

Ход игры:

Работать можно как с отдельным сезоном (зима, весна, лето и осень), так и использовать все четыре грани (В зависимости от возраста и желаемого результата). Все действия сопровождаются речевыми указаниями. Вся работа строится на цветовое сличение и знание сезонов времен года, соответствующий цветовой фон.

Например, разложи по временам года желтые\оранжевые и зеленые листочки (Яблочки). Это лето и осень.

- Голубые капельки и белые снежинки когда бывают?(весна и зима)

- Назови какие цвета ты видишь.

- Яблочки какого цвета растут на нашем дереве? Когда мы собираем яблочки? Какого они цвета будут, когда наступит время собирать урожай

- Прикрепи яблочки такого цвета, которые растут летом, осенью.

- Каких яблок не бывает?(используем цветовые круги)

- Разложи круги по цветам основания дерева, сколько получилось, посчитай.

- таким образом можно работать по круговой последовательности (веточки голые, вокруг все белое – значит это зима; все вокруг голубое – потекли ручьи, идут дожди, на веточках появились кое – где зелененькие листочки, первые цветочки – значит это весна; все зазеленело, много листочков, вместо цветов появились зеленые плоды – значит это лето; растения сменили зеленые цвета на красные, оранжевые и желтые листья, идет сбор урожая – это значит осень).