Комплекс экспериментов для детей младших групп
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Комплекс экспериментов для детей младших групп.

Тема «Фигуры».  

Экспериментирование «Фигуры и их тень».

Цель: создать условия для формирования у детей представлений о том, что тень от фигуры имеет туже форму, что и сама фигура и что тень может быть больше фигуры в зависимости от того, откуда падает свет.

 Оборудование: картонные заготовки «круг», «квадрат», «треугольник», фонарик, ширма.

Ход: Воспитатель просит детей подумать и ответить на вопрос, какой формы будет тень, от круга, от квадрата, от треугольника. Дети размышляют и отвечают. Далее воспитатель приглашает двоих детей и просит одного светить на фигуру, а второго держать фигуру на расстоянии от фонарика напротив ширмы. Делают вывод о том, что тень от фигуры имеет ту же форму, что и сама фигура. Далее воспитатель просит ребенка с фонариком отойти подальше от фигуры, продолжая на нее светить. Делают вывод о том, что с изменением расстояния источника свете от фигуры размер тени меняется (увеличивается, уменьшается). Далее другие дети проделывают эксперимент с остальными фигурами, после чего воспитатель играет с детьми в игру « Угадай, какой предмет?». Содержание: воспитатель показывает предмет, а дети по тени узнают, что это и называют ту геометрическую фигуру на которую похожа тень.

Экспериментирование «Катится - не катится?»  

Цель: Создать условия для формирования у детей представлений о том, какие из геометрических фигур могут катиться по поверхности и почему?
Оборудование: Деревянный кубик, мяч, картонная заготовка «круг», «квадрат», «треугольник».

Ход: Воспитатель просит детей прокатить мяч друг к другу, сделать вывод о том, что мяч катится, потому что он круглый и у него нет углов. Зарисовать на мольберте мяч и стрелочку с обозначением «вперед», символизирующую, что мяч может катится вперед. Далее воспитатель просит детей прокатить по столу картонную заготовку « круг», дети прокатывают круг ребром по столу, делая вывод, что круг катится без труда. Далее воспитатель просит проделать подобные действия деревянным кубиком, картонными заготовками «квадрат» и « кубик». Делают вывод и фиксируют его на мольберте: фигуры, у которых есть углы, катится не могут.