Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Зимующие птицы»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Цели и задачи: расширять знания детей о зимующих птицах, об их внешнем виде; упражнять в отгадывании загадок, в выделении предмета из группы подобных по какому-либо признаку; воспитывать заботливое отношение к птицам, интерес к наблюдению за жизнью птиц. Обогащение и активизация словаря: зимующие птицы, перелетные птицы. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением различных птиц, наблюдение за птицами у кормушек. Материалы к занятию: иллюстрации с изображением птиц, разрезные картинки с изображением птиц, презентация на тему «Зимующие птицы» Ход занятия Беседа. Ребята, кого мы называем нашими братьями меньшими? (Ответы детей) Каких птиц вы знаете? (Ответы детей) А каких птиц мы с вами встречали зимой на улице? (Ответы детей) Некоторые птицы улетают на зиму туда, где теплее. Это перелетные птицы. Но есть и птицы, которые не покидают нас зимой. Они называются зимующие птицы. Отгадайте загадки о зимующих птицах, но не только отгадайте, а еще и покажите отгадку. Загадки. 1) Красногрудый, чернокрылый, Любит зёрнышки клевать. С первым снегом на рябине Он появится опять. (Снегирь) 2) Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. (Сорока) 3) Эту птицу каждый знает, В теплый край не улетает Эта птица - круглый год Во дворе у нас живет И чирикает она Громко с самого утра: - Просыпайтесь поскорей. - Всех торопит. (Воробей) 4) С желтой грудкой у окошка Собирает шустро крошки Отгадайте что за птица? Называется … (Синица). 5) Хочет с детства эта птица Стать известною певицей. День и ночь неугомонно " Кар–кар–кар! " – поёт … (Ворона). 6) Все деревья с интересом Изучает доктор леса. Если дерево ест жук, Доктор сразу: ТУК ТУК ТУК! (Дятел) 7) Он живет на площадях, На деревьях и ветвях. Он воркует, не поет, Бодро семечки клюет. (Голубь) Молодцы ребята. Все загадки отгадали. Рассказ воспитателя. Птицам очень трудно зимой. Многие из них голодают, так как нет ни семян, ни плодов, ни насекомых. Все покрыто снегом, на улице холодно. Но мы с вами можем помочь птицам. Какую помощь им мы можем оказать (Ответы детей) Правильно, мы с вами тоже заботились о птицах, делали кормушки, развешивали их, насыпали корм для птиц. А чем мы кормили птиц (Ответы детей) А сейчас мы с вами ненадолго станем птицами, снегирями. Физминутка. Раз, два, три, повернись, в снегиря превратись. Вот на ветках, посмотри, хлопки руками по бокам В красных майках снегири. наклоны головы. Распушили перышки, частые потряхивания руками, Греются на солнышке. опущенными вниз Головой вертят, повороты головы Улететь хотят. Полетели, полетели бегут друг за другом И на место тихо сели садятся на стульчики Раз, два, три, повернись, опять в ребят превратись. Давайте еще раз вспомним, какие птицы остаются с нами зимовать. Я буду показывать картинки, а вы называйте птиц. (Показ слайдов и ответы детей) Молодцы, ребята, всех птиц назвали. А сейчас мы сыграем в игру «Четвертый лишний» Посмотрите на картинки и скажите, какая птица лишняя и почему? (Показ слайдов и ответы детей) А сейчас мы в лес пойдем и полянку там найдем. Мы длинной вереницей Идем за Синей птицей, Идем за Синей птицей, Мы в лес идем. Мы за птицей шли, шли, На полянку пришли. Посмотрите какая красивая полянка. Вот высокие деревья на краю поляны. Покажите какие. А кусты какие? Вот такие. (Показ). А снег на поляне какой? Вот такой (Показ) Игра «Собери птичку» На нашу полянку слетелись птицы, а какие вам нужно угадать. Соберите картинки и назовите, что за птицы прилетели на нашу полянку. Какие это птицы перелетные или зимующие? (Ответы детей) Правильно, эти птицы всю зиму с нами, никуда не улетают. А сейчас повернись, в нашей группе очутись. Итог занятия Ребята, о ком сегодня мы с вами говорили? (Ответы детей) О каких птицах? (Ответы детей) Как мы с вами заботимся о зимующих птицах? (Ответы детей) Мне очень понравилось, как вы отвечали на вопросы, отгадывали загадки, собирали картинки. Молодцы.