"День космонавтики"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СЕВЕРОБАЙКАЛЬСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК».

Развлечение для детей старшего возраста

«День космонавтики»

Воспитатель: Кудла С.А.

Цель: Продолжать знакомить детей с праздниками народов России. Закреплять знания о первом космонавте, о профессии космонавта и многих других профессиях

Ход праздника:

-Здравствуйте ребята, добрый вечер дорогие гости. Мы собрались в этом зале в предверии апрельского праздника.

-Кто скажет, что за праздник отмечает наша страна 12 апреля? (День космонавтики)

-Кто был первым космонавтом?

-Да, первым в космосе поднялся советский человек, Юрий Алексеевич Гагарин, в 1961 году.

Тогда все дети мечтали стать летчиками-испытателями или космонавтами.

В зал влетает летающая тарелка; появление Карлсона.

-Здравствуйте ребята, вы меня, конечно узнали. Я инопланетянин.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно, это правда, инопланетяне?

Карлсон: Я-то думал, что вы меня не узнали. А представьте, что к вам прилетели настоящие инопланетяне. А вы сможете догадаться, о чем они с вами будут разговаривать.

-Воспитатель: Знаешь Карлсон, мы с ребятами можем попробовать, но где твои инопланетяне.

-Очень просто, нам помогут наши папы и мамы. (1,2,3 – инопланетянином будешь ты)

Игра в пантомиму.

(-Здравствуйте. Мы инопланетяне, а вы кто? Мы очень любим работать.

 А на вашей планете  любят работать?) Дети общаются с инопланетными гостями.

Воспитатель: Много профессий на нашей планете, о многих профессиях знают наши дети. Мы тихонько посидим, что приготовили нам дети, послушаем и поглядим.

Карлсон: Ура! Я готов послушать, давайте начнем с чего-нибудь веселенького.

Воспитатель: А песня подойдет?

Исполняется песня. (на мотив песни «Волшебник Недоучка»)

Нагружать все больше нас

Стали почему то

Детский сад как первый класс

Вроде института.

Воспитатель задает,

На дом нам заданья.

Ведь кем быть уже должны,

Мы подумать, значит

Пр: Толи еще будет, толи еще будет

Толи еще будет ОЙ-ОЙ!-ОЙ!

Снова конкурс, материал

Изучаем снова.

Лев Толстой в свои года

Не писал такого.

А у нас растут года,

Будет нам  семнадцать.

Кем работать нам тогда

Чем нам заниматься.

Пр: повторяется.

Воспитатель: После веселой песни, самое время послушать о профессии музыканта (дети читают стихи)

Игра «Поймай яблоко».

Карлсон: Я тоже люблю яблоки, только я их люблю собирать, а потом варить варенье и всю зиму себя любимого угощать. Да вспомнил, вот был я у бабушки в деревне, так там тоже люди работать любят. У них наверное тоже интересные профессии. Вы про какие такие професии можете рассказать?

Воспитатель: Конечно, Карлсон. Мы предлагаем тебе послушать наших детей. (Дети еще читают стихи про профессии)

Игра «Еда для космонавтов»

-Да, здорово играют взрослые, интересно рассказывают дети. А вот скажите, что это за профессия: Кто много знает, но не учитель. Кто много читает, но не школьник. (библиотекарь)

Карлсон: - Какие вы умные.

Воспитатель: Карлсон, а ты хочешь послушать о профессии библиотекарь. Наши дети могут интересно тебе об этой профессии рассказать. Стихи о библиотекаре.

Карлсон: Вот я вас слушаю, а сам все вокруг смотрю. Красивый у вас дом, уютно в нем. Кто же этот дом построил

Воспитатель: Дети тебе могут и об этих профессиях рассказать, садись и внимательно слушай. Дети читают стихи о строительных профессиях.

Игра «Метеориты».

Воспитатель: Много профессий нужных и важных. Где трудятся люди смело, отважно. Послушай Карлсон, знаешь ли ты эти профессии, о которых расскажут следующие дети. Дети читают стихи о профессиях.

Карлсон: Как много я о профессиях узнал. Было очень интересно. А когда я к вам летел, я сначала к вам в группу залетел. Там вас не нашел, но красоту вашу увидел. Какие вы молодцы, потрудились вы на славу, и за это надо вам, конечно ,дать награду.

Подведение итогов в конкурсе «летательных аппаратов», вручение благодарственных писем родителям за помощь в подготовке проектов.