"МАЛЕНЬКИЕ ЗАЩИТНИКИ ПЛАНЕТЫ"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

ООД ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЯ

“МАЛЕНЬКИЕ ЗАЩИТНИКИ ЗЕМЛИ”

2МЛАДШАЯ ГРУППА

Ход занятия:

Воспитатель: Как вы уже заметили, у нас присутствуют гости. Давайте им своим приветствием пожелаем здоровья.

Воспитатель: Ребята, скажите, с каким настроением вы пришли сегодня в детский сад? Дети:

Воспитатель: Молодцы!. А давайте поставим свои ладошки перед собой. Улыбнитесь друг другу, улыбнитесь нашим гостям. А теперь, посадим на эти ладошки свое хорошее настроение и подуем. Поделимся нашим хорошим настроением с гостями. 

Воспитатель: Ребята, к  нам сегодня в  детский сад пришло письмо от Нюши с острова «Смешариков».  Хотите посмотреть, что в нём? 

Дети: Да.  

Воспитатель: читает письмо « Здравствуйте ребята! У нас на острове.  Фото загрязнённого острова. Помогите нам избавиться от мусора. Подпись Нюша».

Воспитатель: Что же произошло на острове «Смешариков». ? 

Дети: Стало очень грязно, кругом мусор разбросан. 

Воспитатель: Откуда мог появится весь этот мусор? Как же это могло произойти ребята? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, давайте все вместе придумаем как нам помочь   превратить город в чистый и красивый .

 Но сначала надо выяснить, что происходит с мусором после того, как его собираем из дома? 

Воспитатель: Давайте проследим этот путь, с помощью игры с карточками которая называется: «Проследи путь мусора».  

Подойдите к столу возьмите по одной карточки и по очереди комментируя изображения своей карточки в определённой последовательности выкладывайте на стол (несколько детей). Карточки: мусорный пакет, контейнер для мусора, мусоровоз, свалка, мусороперерабатывающее предприятие. 

Воспитатель: Совершенно правильно. Справились с заданием. А сейчас пройдите на свои места. 

Дети идут на стулья.

Воспитатель: А как  вы думаете  если мы будем вывозить весь мусор на свалку, что произойдёт с Дети: Люди будут постоянно болеть, будет не приятный запах. 

Воспитатель:  Как же бороться с накопившейся на свалке мусором?

Дети: Сортировать мусор и отправлять на переработку.

Воспитатель: Ребята, вы же хотите помочь Нюше и его друзьям. Тогда срочно отправляемся НА ОСТРОВ СМЕШАРИКОВ. Для этого нужно сесть на ковёр самолёт и закрыть глаза и произнести волшебные слова, которые мы с вами знаем. 

Ты ковер лети, лети,
В сказку нас ты отнеси.
Ты неси нас быстро, быстро,
Чтоб сверкали в небе искры! 

В это время воспитатель разбрасывает карточки с мусором из разного материала.

Дети открывают глаза, оглядываются, кругом мусор лежит.

Воспитатель: Ребята, вот мы и оказались НА ОСТРОВЕ «СМЕШАРИКОВ», посмотрите как здесь грязно. Давайте, поможем сказочным жителям и рассортируем мусор. Ребята, а прежде чем мы станем наводить порядок, давайте вспомним Какой мусор мы определим в синий контейнер?

Дети: Бумагу.

Воспитатель: А в оранжевый?

Дети: Пластик.

Воспитатель: А в желтый контейнер?

Дети: ОТХОДЫ. 

Воспитатель: Приступаем к уборке.

Дидактическая игра «Сортировщики»

Дети подбирают разбросанный карточки с изображением мусора и раскладывают по контейнерам с символами материалов ( бумага, пищевые отходы).

СТИХ ПРО МУСОР

Воспитатель: Молодцы! Мусор рассортирован, давайте проверим правильно мы всё сделали. Теперь его можно отправить на мусороперерабатывающие предприятия. Мальчики поставят сейчас наши контейнеры в машину. А жители «ОСТРОВА» отвезут его на предприятие для переработки. 

Ставят контейнеры на грузовую машину.

Воспитатель: Ребята, вы хорошо сегодня поработали, помогли жителям острова, избавится от мусора, Я думаю, они будут теперь следить за своим островом  А нам с вами пора возвращаться в детский сад. 

Воспитатель: Занимаем места на ковре самолёте, закрываем глаза и произносим волшебные слова:

Ты ковер лети, лети,
В детский сад нас отнеси.
Ты неси нас быстро, быстро,
Чтоб сверкали в небе искры! 

Воспитатель: Открываем глаза, вот мы с вами и вернулись в свою группу. Ребята, что нового вы сегодня узнали и чему научились? 

Дети: Научились сортировать мусор, узнали, что происходит с бытовыми отходами после переработки.

Сюрпризный момент, угощение от Смешариков

Воспитатель: Ребята, вы были находчивыми, дружными, внимательными вот и настал момент прощаться с нашими гостями.

 Дети: До свидание!