Творческий проект «Мой любимый город»
проект по окружающему миру

Вид проекта

Познавательно-творческий

Продолжительность проекта

Долгосрочный

Участники проекта

Воспитанники старшей группы; родители воспитанников

Актуальность темы

Недостаточные знания детей о родном городе

Основная проблема

Формирование знаний у детей о родном городе

Цель проекта

Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу

Задачи

Знакомство детей с прошлым и настоящим родного города, с основными достопримечательностями, названиями улиц, с районом, в котором живем

Этапы реализации проекта

1этап. Сентябрь

Выявление проблемы, формировка цели, задач.

2 этап. Октябрь-ноябрь

Разработка проекта. Подбор методической литературы.

3 этап, Декабрь

Создание в группе предметно-развивающей среды.

4   этап. Январь-апрель.

Выполнение проекта. Практическая часть.

5 этап. Май

Итоги и фотоотчет работы. Презентация.

НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА

Мой город

Улицы родного города

История и современность города

Достопримечательности города

Мой район

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Экскурсия «Достопримечательности города»

Рассматривание фотографий, иллюстраций о Южно-Сахалинске

Изготовление праздничных открыток ко Дню города.

Выставка рисунков «Улицы моего города».

Оформить папку со стихами о Южно-Сахалинске

Оформление выставки «Южно-Сахалинске глазами ребенка»

НОД: «Мой любимый Южно-Сахалинск», Мой родной город», «Главная улица города», «Путешествие по любимым улицам».

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

Оформление фотовыставки «Мой любимый город».

Оформление стенгазеты: «Я и мой любимый город»,.

Оформление папки «Улицы моего города».

Выставка совместных работ «Мой любимый Южно-Сахалинск»

Оформить папку-передвижку «г. Южно-Сахалинск».

Этапы

Формы работы

Задачи

Сроки

1

«Мой родной город»

1. Знакомство детей с историей города и его современностью.  Дать сведения о том, почему город так назван.

2. Рассматривание   иллюстраций, альбома, набора открыток с видами города.

3.НОД «Мой любимый город»

4.Оформление папки со стихами о Южно-Сахалинске

Уточнить знания детей о названии родного города. Познакомить с происхождением города Южно-Сахалинска. Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него. Развивать интерес к истории и современности города.

Познакомить детей с историей возникновения города, его настоящим, с достопримечательностями; воспитывать интерес к истории города, чувства любви и патриотизма.

Продолжить знакомить детей с достопримечательностями города и любимыми уголками самих детей

Познакомить детей с творчеством разных авторов, которые воспевают красоту родного города (Наталья Капустюк)

Сентябрь - октябрь

2

1. Оформление стенгазеты «Я и мой любимый город» и

Создание папки «Улицы моего города»

2.Детская игровая деятельность: «Дома на нашей улице».

3. Создание макета «Улицы Ленина».  (совместное сотворчество детей и родителей)

Обратить внимание детей на то, что в городе много улиц, у каждой улицы есть свое название, на улице много домов, у каждого дома свой номер. Вспомнить названия улиц, на которых живут дети.

   Учить детей использовать ранее полученные знания для постройки разных домов.

Совершенствовать партнерские взаимоотношения детей и родителей.

Ноябрь -декабрь

3

1. «Главная улица города – Ленина».  2.   Вечерняя гостиная – встреча с военнослужащими

3. Рассматривание в книжном уголке иллюстраций о Южно-Сахалинске

4.Изготовить макет дома «Свет окон»

Познакомить детей с главной улицей города – Ленина

Воспитание уважения и любви к воинам и солдатам. Развивать творчество детей.

Продолжить знакомство с архитектурой города, его красотой, реками, достопримечательностями

Январь -февраль

4

1. Оформление фотовыставки «Мой любимый район» (совместно с родителями).

2. Изготовить праздничные открытки к 8 Марта

3. Создание альбома «С чего начинается Родина»

4. Оформление выставки «Южно-Сахалинск глазами ребенка»

Рассказать детям о достопримечательностях Любимого района. Обогащать знания о родном городе. Выяснить, где дети больше всего любят гулять. Развивать память, речь.

 Развивать совместную творческую деятельность детей и родителей.

Развивать творчество детей и родителей, способствовать развитию чувства гордости за свой город

Развивать творческий интерес передавать в работе всю красоту своего города и родного края.

Март-Апрель