Российская символика для детей средней группы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Окружающий мир.

Тема: «Знакомство с символикой России»  3-4 года

Задачи:  

• Познакомить детей с символикой России, рассказать о символистическом  значении цветов государственного флага России;
• Расширять представления о флаге,  гербе, гимне как о государственном символе;
• Активизировать активный и пассивный  словарь детей;
• Воспитывать чувство любви и уважения к своей Родине.  

Оборудование:

Флаг, листы бумаги с нарисованными флажками, красочная символика:  флаг, герб, аудиозапись гимна, аудиозапись песни «С чего начинается Родина»  

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Дети, скажите, как называется наша страна, в которой мы живём?   Правильно. Мы с вами живем в большой и прекрасной стране. Для того, чтобы стать  достойными гражданами нашей страны, надо хорошо знать ее, любить и гордиться ею.  

- А как называются люди, которые живут в России? (Россияне).  

- Да, каждый из нас может сказать, что он гражданин России. У каждой страны есть свои  

 знаки отличия т. е. символы – это флаг, гимн и герб. Давайте рассмотрим Российский  флаг. (Рассматривание флага)

- Какого он цвета? (белого, синего, красного).  

                             РОССИЙСКИЙ ФЛАГ М. Бебина  

Разноцветный флаг России – Белый,  синий, красный цвет.  

Самый для меня красивый,  

Краше флага в мире нет.  

Честь и правда в этом флаге,  

Кровь, пролитая в бою, Смелость,  доблесть и отвага,  

Вера в Родину мою!  

Воспитатель: А хотите узнать, что обозначает каждый цвет флага?  

Белый цвет — благородство и откровенность;

Синий цвет — верность, честность;  

Красный цвет — мужество, смелость, великодушие.  

Воспитатель: Где можно увидеть флаг?  

(На административных зданиях, на спортивных играх, олимпиадах).  

- А теперь потренируем свои пальчики.  

Пальчиковая гимнастика

Эти белые цветки распускают лепестки  

Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.

Наши синие цветки распускают лепестки

Ветерок  чуть дышит, лепестки колышит.

Наши  красные цветки распускают лепестки,  

Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.  

Разноцветные цветки закрывают лепестки,  

Головой качают, тихо засыпают.  

Воспитатель: У вас на столах лежат маленькие флажки, возьмите карандаши и раскрасьте  свои флажки так же, как российский флаг.  А теперь, давайте рассмотрим герб нашей страны. На красном щите расположен  двуглавый орел – царь-птица. Одна голова обращена на восток, другая на запад. Над  

головами орла три короны. Правой лапой орел сжимает жезл, украшенный золотом и  драгоценными камнями. В левой лапе – шар с крестом, это – держава. Крылья орла  похожи на солнечные лучи. Орел на гербе обозначает силу, это значит, что наше  государство сильное, непобедимое. На груди у орла красный щит, на нем изображен  всадник - это святой Георгий Победоносец, защитник нашего Отечества.  

- Где вы видели такой герб? (На грамотах, денежных знаках, печатях).  

- Дети, а кто знает, что такое гимн? Гимн – это торжественная песня нашей страны. В  каких случаях исполняется гимн? (утром каждого дня, при поднятии флага, при  вручении наград, при встрече иностранных гостей)  

Давайте послушаем. (прослушать фрагмент гимна)  

О чем поется в гимне России? (Как велика, могуча и прекрасна наша страна).  

Итог:  

- С какими символами вы сегодня познакомились?