Паспорт наглядно-познавательного пособия «Солнечная система»
материал по окружающему миру

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 94"

Паспорт

наглядно-познавательного пособия «Солнечная система»

Подготовили: воспитатели

разновозрастной группы «Непоседы»

Бикмухаметова Наталья Александровна

Фишер Анна Сергеевна

2022г

Назначение:

 Наглядно-познавательное пособие предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 4-6 лет в детском саду. Оно дает возможность познакомить детей со строением Солнечной системы. Назвать и показать детям все планеты Солнечной системы, давая им яркие эмоциональные характеристики. Познакомить детей с научной версией, расположения планет. Рассказать об особенностях каждой планеты. Побуждать детей делать умозаключения на основе имеющихся сведений.

Данное пособие с успехом может быть использовано на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, для развития логического мышления.

Цель использования: формировать у детей элементарные представления о Солнечной системе.

Задачи:

Познавательное развитие

- дать элементарные знания о том, что вселенная – это множество звезд;

- уточнить представление о звездах;

- познакомить детей с планетами Солнечной системы: Земля, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Плутон, Меркурий, Уран их особенностями, чем они отличаются друг от друга.

- обобщить представления детей о планете Земля, об условиях, необходимых для жизни.

- воспитывать любовь к своей планете и желание беречь её.

Речевое развитие

- продолжать развитие связной речи, расширение  словарного запаса, словообразование в повседневной жизни.

- расширить словарь: солнечная система, космос, название планет  (Земля, Венера,  Марс, Юпитер, Сатурн, Плутон, Меркурий, Уран).

- расширять и уточнять знания детей об окружающем.

Художественно-эстетическое развитие

- развивать творческое воображение, фантазию.

Социально-коммуникативное развитие

- воспитывать позитивное отношение к окружающему миру.

- воспитывать любовь к своей планете, интерес к космосу и космическому пространству.

Используемые материалы для изготовления пособия: доска, краска, проволока, пенопласт и др.

Возрастная аудитория: Дошкольники  4-6 лет

Варианты использования пособия:

Речевая игра «Опиши планету»

Цель: развитие связной речи, словообразование, умение правильно строить предложения.

Например:

-ребята посмотрите в иллюминатор, я вижу планету – она большая по размеру, желтого цвета и у этой планеты есть кольцо, что это за планета?

- это планета самая маленькая, она похожа на огненный шар?                                             

Речевая игра «Что случиться с нашей планетой…»

Цель: развитие связной речи, закрепить правила поведения, безопасное для человека и окружающего мира природы. Развивать у детей умение поддерживать беседу, вести ситуативный диалог.

Речевая игра «Мы юные космонавты»

Цель: закрепить представление о необходимости заботится, о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам (выносливость, ловкость, сила, богатырское здоровье, интеллект).

Речевая игра «Подбери словечко»

Цель: развивать словарь детей, научить детей подбирать родственные слова.

Пример: подобрать родственное слово к слову звезда.

 Ели ребенок затрудняется подобрать родственное слово, педагог может задать ему наводящие вопросы:

- Человек, который считает звезды на небе (звездочёт).

- Скопление звёзд на небе (созвездие).

- Небо, на котором много звёзд (звёздное) и т.п.

Игра «Найди планеты по порядку»

Для правильного выполнения задания дети используется считалка:

На Луне жил звездочет

Он планетам вел учет:

Раз - Меркурий

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс,

Пять - Юпитер.

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

Восьмой - Нептун.

Игра «Моя планета»

Ребенку можно предложить придумать свои планеты, дать им название и заселить их на свое усмотрение.

Данная тема безгранична и чрезвычайно увлекательна, поэтому всегда есть место для познавательного интереса и детской фантазии. Развивающие игры для детей про космос помогают им легче воспринимать достаточно сухие и сложные факты о нашей вселенной.

Источники информации

1. Д.В. Кошевар Лучшая детская энциклопедия «Космос». Издательство АСТ Москва «РОСМЭН» 2015.
2.  И.В. Куцовол современная энциклопедия «Космос». Москва ЭКСМО 2015.
3. Интернет-ресурсы