План "Знакомство со школой"
проект по окружающему миру

План работы по ознакомлению детей со школой

                                                   Сентябрь

День Знаний                                                                                                          - Мотивировать детей на обучение в школе, создать праздничное      настроение .   Оборудование в группе уголка школьника

 - Закрепить знания детей о школьных принадлежностях.  Беседа о школе

Узнать, что такое урок, перемена, класс, учитель, одноклассники, парта, школьная доска, мел. Расширить знания детей о школе, расширить активный словарный запас.

Путешествие «Мир школьных принадлежностей»

Рассказать и показать рабочие тетради школьника на печатной основе, тетради в клетку и линейку. Объяснить, для чего они нужны. Объяснить правило «Тетрадь – лицо ученика».

Беседа «Мой дневник»

Раскрыть назначение дневника. Рассмотреть его. Узнать, что такое отметки, их градация.

                                            Октябрь

Экскурсия к школе

Поговорить о назначении этих зданий. Отметить расположение этих знаний по отношению к детскому саду. Выяснить, кто такие школьники, лицеисты.

Беседа «Мой пенал»

Выяснить, что это такое. Назначение пенала. Рассмотреть, что в нем находится, для чего нужны эти школьные принадлежности.

Отгадывание загадок о школе, школьных принадлежностях.

Актуализация полученных знаний о школе. Развитие логического и образного мышления детей.

Рассматривание иллюстраций на школьную тематику.

Развивать связную речь детей, внимание.

                                     Ноябрь

Ознакомление с пословицами и поговорками, которые подчеркивают значимость книг, учения и труда.

Прививать уважение к учению, труду, русскому фольклору. Развитие связной речи, мышления детей.

Беседа «Урок и перемена»

Формировать знание детей об уроке и перемене. Правила поведения в урочное время и на перемене.

Изготовление ширмы «Они уже школьники!»

Совместно с детьми оформить ширму с фотографиями и рассказами об их старших братьях и сестрах, которые уже учатся в школе, лицее.

Дидактическая игра «Кто работает в школе?»

Закрепить знания детей о профессиях, которые необходимы в школе (учитель, директор, повар, медсестра, младший обслуживающий персонал).

                                             Декабрь

Выставка рисунков детей, совместно с родителями «Мой первый урок»

Оформить выставку работ, привлечь родителей к совместной с детьми творческой деятельности.

Беседа «Хочешь сказать – подними руку»

Объяснить главное правило урока. Прививать привычку к культурному поведению на уроке.

Чтение стихов о школе  Б.Заходера «Перемена», В. Моруга «Что ждет меня в школе»

Продолжать знакомить детей о школьных правилах, воспитывать интерес к обучению в школе.

                                          Январь

Дидактическая игра «Назови слово»

На предложенные воспитателем звук назвать термин, связанный со школой [У] – учитель, ученик, урок, [П] – парта, пенал, перемена.

Беседа «Как мои родители училась в школе»

Учить детей связному пересказу, мотивировать родителей на совместную с ребенком деятельность.

Чтение стихотворения Марка Львовского «Прилежный ученик»

Активизировать знания детей об отметках. Мотивировать детей на хорошую учебу в школе, ответственное отношение к учебе.

Февраль

Экскурсии  в школу, лицей

Познакомить детей со школой. Дать представление о понятиях: класс, кабинет, учительская, гардероб и др.  

Экскурсия в школьную библиотеку

Мотивировать на посещение библиотеки, чтение книг.

                                         Март

Сюжетно-ролевая игра «Школа»

Воспитывать доброжелательность, чувство товарищества, любовь к школе. Учить правильно вести диалоги. Развивать речь, творческую активность, самостоятельность в решении задач.

Дидактическая игра «Собери портфель»

Развивать внимание, закрепить знания о школьных принадлежностях.

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Упражнять детей в умении рассуждать, работать в команде, принимать решение.  

Беседа «Школьная форма»

Рассказать о том, какой внешний вид допустим в школе. Для чего нужна школьная форма, как за ней ухаживать.

Чтение стихотворения «Школьные зарисовки»  В. Берестова

Активизировать знания детей о школьных принадлежностях.

                                           Апрель

Дидактическая игра «Игрушка-школа-спорт»

Развивать  внимание, согласовывать слово и движение. ( Если услышишь слово, которое относится к игрушкам, хлопни в ладоши; если услышишь слово, относящееся к школьным принадлежностям, – положи руки на стол, как в школе; а если слово относится к спортивным принадлежностям – разведи руки в сторону)

Развлечение «Лейся, песенка»

Послушать песни о школе. Получить положительные эмоции от прослушивания.

Конкурс «Мой веселый карандаш»

Украсить карандаш вместе с родителями, организовать выставку карандашей. Рассказать об истории появления карандаша.

Чтение были Л.Н. Толстого «Филиппок»

Узнать, что такое быль. Мотивировать детей на обучение в школе.

                                             Май

Беседа «Школьные праздники»

Рассказать о посвящении в лицеисты\первоклассники. О празднике Букваря. Узнать, что такое букварь, почему он считается такой важной книгой.

Выпускной бал

Организовать совместную деятельность детей, родителей и воспитателей, получить положительные эмоции от праздника.