Виды детской деятельности: Предметная деятельность; экспериментирование с материалами и веществами; общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого; восприятие смысла музыки, сказок, стихов; рассматривание картинок; двигательная деятельность.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Физическая культура», «Художественное творчество».

Цель: Закрепить знания о деревьях, создавать радостное настроение, вызывать у детей положительные эмоции.

Развивающие задачи:

- Обогащать воображения и мышление у детей.

- Развивать речь (активизация и обогащение словарного запаса, совершенствование грамматического строя, развитие связной речи).

- Продолжать развивать целенаправленное внимание и зрительную память.

- Закреплять навыки мелкой моторики.

Воспитательные задачи:

- воспитывать доброжелательное отношение к природе;

- закреплять умения коллективно играть.

Образовательные задачи:

- активировать словарь детей по теме «деревья»;

- показать умение использовать в речи прилагательные.

- учить детей умение сравнивать два предмета, выделять параметры формы круг, овал) и находить сходства и различия.

- продолжать формировать пространственно-образное мышление; закрепить цвет.