Осень
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Экспериментирование в младшей группе. НОД «Листья осень подарила». Цель: - создать условия для обогащения представлений о явлениях природы. Задачи: - обеспечить условия для развития у детей познавательного интереса к окружающему миру. - способствовать развитию памяти, внимания и мышления. - расширять словарный запас детей. - воспитывать бережное отношение к окружающему миру. Материал: - емкость для воды, сухие и влажные листики с разных деревьев. Ход НОД. Дети заходят в группу. Воспитатель предлагает отгадать загадку: Утром мы во двор идем - Листья сыплются дождем, Под ногами шелестят. И летят, летят, летят. - Когда такое бывает, ребята? (осенью) Воспитатель: Правильно. Ребята, а давайте отправимся с вами на прогулку, на осеннюю полянку. Дети садятся в «автобус» и под музыку (Песня «Автобус» Железновы) отправляются на полянку. Воспитатель: - Вот мы и приехали. Выходите из автобуса, погуляем по полянке. Ребята, а что это шуршит у нас под ногами? Правильно, это листики. Посмотрите, какие листики по цвету (дети называют цвет листа). Можно сказать разные, разноцветные листики, очень красивые. Я знаю еще загадку, послушайте: Растут-зеленеют, Упадут-пожелтеют, Полежат-почернеют. (листья) Воспитатель: Ребята, а листики с одного дерева или с разных деревьев? Почему вы так думаете? (Дети высказывают свои предположения). Правильно, ребята! Листики разные по форме и цвету. У березки листик похож на треугольник, у осины они круглые. Принесите мне, пожалуйста, желтые листики. А кто сможет найти красный ит. д.. Вот какой разноцветный букет у нас получился! Ребята, посмотрите – небо хмурится, собираются черные тучи. Пора возвращаться в детский сад. (Дети возвращаются в садик). Ребята, а у меня для вас есть еще загадка. Рыжий Егорка упал на озерко, Сам не утонул и воды не всколыхнул. Что это? Да, это листик. Ребята, давайте проверим, действительно ли листики не тонут в воде как говорят в загадке. Я приготовила воду в тарелочках, листики мы с вами привезли. Опустите листики в воду. - Что произошло с листиками? - Почему листики не утонули? Вывод: Листья не утонули, потому что они легкие. Воспитатель: - Что мы сегодня узнали, ребята? (Ответы детей). - Правильно. Листики бывают разноцветные, разной формы и они не тонут, потому что они легкие.