Проект "Путешествие по миру"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Кузнецова Марина Евгеньевна

Проект на тему: «Путешествуя по миру».

Тип проекта: информационно – познавательный

Участники проекта: дети подготовительной группы – педагоги – родители.

По продолжительности реализации проекта: краткосрочный - октябрь.

Актуальность: познакомить детей с культурой, обычаям народов разных стран.

Цель: познакомить детей с городами и странами мира, формирование чувства толерантности и уважения к людям разных народностей и национальностей.

Подготовительный этап.

      - Сбор и систематизация информации:

- мультимедийные презентации на тему: Материки, Страны и города мира.

- рассматривание глобуса, карт, картинок, открыток, фотографий с изображением разных стран, городов и их достопримечательностей.

- беседы

Основной этап.

1. Познавательное развитие:

-беседы с использованием глобуса, карт мира

- Презентации на тему: Достопримечательности мира, Города и страны мира.

- Рассматривание иллюстраций, журналов, посвященных путешествиям по миру.

- игра-викторина «Страны и континенты».

- дидактические игры: «Материки», «Достопримечательности мира»

2. Речевое развитие:

- составление рассказов о местах, где побывал ребенок

- разучивание стихов, загадок и песен о материках

- обогащение словаря детей за счет новых терминов.

- чтение народных сказок разных национальностей

3. Творческая деятельность детей.:

- составление рассказов о стране, городе, в которой побывал ребенок

- художественно-творческая деятельность

4. Взаимодействие с родителями:

- участие в пополнение развивающей среды группы

- оформление детского рассказа о стране, городе, в котором побывал ребенок

-консультация для родителей «Куда поехать с ребенком»

5. Музыка:

- прослушивание национальной музыки

- знакомство с национальными музыкальными инструментами разных стран

Итог.

- создание музея «Клуб путешественников»

- музыкальный досуг «Гости из разных стран в Санкт-петербурге»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_na_temu.docx14.44 КБ

Предварительный просмотр:

                         Проект на тему: «Путешествуя по миру».

Тип проекта: информационно – познавательный

Участники проекта: дети подготовительной группы – педагоги – родители.

По продолжительности реализации проекта: краткосрочный - октябрь.

Актуальность: познакомить детей с культурой, обычаям народов разных стран.

Цель: познакомить детей с городами и странами мира, формирование чувства толерантности и уважения к людям разных народностей и национальностей.

Подготовительный этап.

      - Сбор и систематизация информации:

- мультимедийные презентации на тему: Материки, Страны и города мира.

- рассматривание глобуса, карт, картинок, открыток, фотографий с изображением разных стран, городов и их достопримечательностей.

- беседы

Основной этап.

  1. Познавательное развитие:

-беседы с использованием глобуса, карт мира

- Презентации на тему: Достопримечательности мира, Города и страны мира.

- Рассматривание иллюстраций, журналов, посвященных путешествиям по миру.

- игра-викторина «Страны и континенты».

- дидактические игры: «Материки», «Достопримечательности мира»

  1. Речевое развитие:

- составление рассказов о местах, где побывал ребенок

- разучивание стихов, загадок и песен о материках

- обогащение словаря детей за счет новых терминов.

- чтение народных сказок разных национальностей

  1. Творческая деятельность детей.:

- составление рассказов о стране, городе, в которой побывал ребенок

- художественно-творческая деятельность

  1. Взаимодействие с родителями:

- участие в пополнение развивающей среды группы

- оформление детского рассказа о стране, городе, в котором побывал ребенок

-консультация для родителей «Куда поехать с ребенком»

  1. Музыка:

- прослушивание национальной музыки

- знакомство с национальными музыкальными инструментами разных стран

Итог.

- создание музея «Клуб путешественников»

- музыкальный досуг «Гости из разных стран в Санкт-петербурге»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как научить ребёнка разрешать конфликты? Мирись, мирись, мирись и больше не дерись

Как же быть, если ребенка обидели? И как научить его достойно выходить из подобных ¬ ситуаций?Задача педагога  состоит в том, чтобы научить ребёнка решать конфликты конструктивно и творческ...

МИРИСЬ, МИРИСЬ, МИРИСЬ И БОЛЬШЕ НЕ ДЕРИСЬ! КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РАЗРЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ?

Статья содержи конкретные рекомендации для разрешения конфликтных ситуаций между детьми - дошкольниками....

Занятие педагога-психолога "Мирись, мирись, мирись и больше не дерись!"

Занятие по развиватию  у детей чувства доброты, эмпатии и толерантности; формировать умения находить приемы взаимодействия....

Папка-передвижка "Мирись, мирись, мирись..."

Все без исключения дети ссорятся. И все обижаются. Иногда ссора может протекать довольно мирно, длиться совсем недолго, а иногда — с дракой и последующем объявлением длительных боевых действий.П...

Консультация "Мирись, мирись, мирись"

Умение мириться - очень важный навык!Консультации для Вас, родители, о том как научить ребенка мириться, делать первый шаг, а иногда и не обижаться раньше, чем будет понятна причина ссоры обеим сторон...