Памятка для родителей для успешных занятий экспериментальной деятельностью
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ УСПЕШНЫХ ЗАНЯТИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ Необходимо наличие обязательных условий: *желание самого ребёнка; *благоприятная среда; *грамотный доброжелательный помощник-взрослый (воспитатель, родитель). Участие в проектной и исследовательской деятельности – сложный труд и для ребёнка, и для родителя. Исследование или проект подразумевает самостоятельную деятельность ребёнка, однако задача родителя - знать суть этой деятельности, её этапов, требований к процессу и результату выполнения, чтобы быть готовым к содействию своему ребёнку, если он обратится за помощью.

Слайд 2

Уважаемые родители! ПОМНИТЕ: вы играете роль источника информации наравне с прочими – такими, как книги, фильмы, Интернет и др. Главное слово для родителей ПОМОЧЬ, но не СДЕЛАТЬ ВМЕСТО. Лучше тогда не делать совсем, чем делать вместо ребенка . Право свободного выбора источника информации предоставляется ребёнку! Выполнение проектной или исследовательской работы предусматривает несколько последовательных этапов: -выбор темы исследования или проекта; -выдвижение первоначальных идей; -выбор лучшей идеи; -планирование исследовательской или проектной деятельности; -оценка и самооценка исследования или проекта; -презентация проекта .

Слайд 3

Как работать с ребенком: -помочь ребёнку выдвинуть как можно больше идей; записать их на листе бумаги вразброс. Можно их записать в столбцы или помочь ребенку зарисовать; -помочь выбрать лучшую идею и обосновать выбор; от родителя может потребоваться помощь в правильной формулировке задачи проекта; -помочь спланировать работу с учётом занятости ребёнка; -обсудить , что может сделать сам ребёнок, без Вашей помощи; -помочь найти возможные выходы по каждой задаче, разбить объём работы на небольшие части и определить срок выполнения каждой ; -помочь ребёнку в передвижении до библиотеки, музея, выставок, помочь сориентироваться в книжных магазинах при поиске источников дополнительной информации по теме проекта или исследования. Источником информации могут быть опрос, наблюдение, эксперимент, интервью, беседа, книги, периодические издания, Интернет.

Слайд 4

По результатам выполнения работы готовится публичная презентация. На этом этапе желательно помочь провести последнюю проверку перед презентацией, прорепетировать выступление, снять волнение ребёнка перед выступлением. Правила для родителей 1. Покажите пример детям в своем стремлении к новому, неизвестному, в стремлении решать различные проблемы, задачи с удовольствием, радостью. 2. Присматривайтесь , прислушивайтесь к детям. Постарайтесь ответить на все их вопросы. 3. Помогайте детям осваивать новые знания, но не старайтесь все сделать за них. 4. Меньше наставлений, прямых инструкций. 5. Поддерживайте инициативу. 6. Выделите время на работу с ребенком в библиотеке, дома с книгой. 7. Будьте терпеливы. 8. Постарайтесь поддержать, если что-то не получается. 9. Учите доводить дело до конца.