конспект по трудовой деятельности на тему "Цветущий уголок"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект проведения занятия по трудовой деятельности

в подготовительной группе №1 СП «Детский сад №3» ГБОУ СОШ №30

воспитателя

Вирясовой Анастасии Александровны

Тема "Цветущий уголок"

Задачи:

Речевое развитие: Закрепить умение отгадывать загадки, применять пословицы о труде.

Познавательное развитие: Закрепить освоенный детьми прием рыхления, мытья растений, их опрыскивание и полив.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие.

Предварительная работа: беседа о цветах, просмотр мультфильма «Лунтик» серия 29 «Цветок», отгадывание загадок.

Оборудование и материалы:

• ноутбук;

комнатные растения;

• клеенки;
• палочки для рыхления;
• тряпочки;
• миска с водой;
• тазик с водой;
• пульверизатор;
• лейка.

Ход занятия:

Ребята, а вы верите в волшебство? (ответы детей) К нам ночью прилетала фея цветов и оставила послание. У них в Цветочной стране случилась беда. Как вы думаете, что у них могло произойти? (ответы детей) В Цветочной стране произошла засуха, исчезли все реки и озёра, бедным цветам нечего пить. Фея сказала, что их цветы можно оживить, если мы будем ухаживать за своими цветами в природном уголке. Скажите пожалуйста, как можно и нужно ухаживать за комнатными растениями? (ответы детей). Какие предметы нам понадобятся? (лейка, тряпочка, распылитель воды, палочка для рыхления) Молодцы! А рыхлить мы будем до полива или после? (перед поливом, чтобы земля не пристала к палочке, и чтобы не повредить корни) Какие вы у меня умные, правильно. А чтобы не испачкать наши столы, мы с вами постелим что? (клеенку). Давайте поможем Цветочной стране. У каждого из вас есть цветок, сначала мы должны посмотреть и понять, как он себя чувствует, здоров ли он или болеет. Если вы увидите больные (сухие) листочки, нужно аккуратно их убрать, затем мы берем палочки и рыхлим землю, но не затрагивая корни. Молодцы! Теперь мы берем тряпочки, мочим их в воде и протираем большие листья цветов. Зачем мы это делаем? (ответы детей) А если листочки маленькие, мы берем пульверизатор(распылитель) и сбиваем с листочков пыль. Замечательно! Что еще осталось сделать? (полить и поставить цветы на место) Верно, берем горшочек с цветком, ставим его в тазик с водой и поливаем, затем осторожно достаем и вытираем тряпочкой. Какие мы молодцы, теперь наши цветочки не будут болеть, будут красивыми и здоровыми. А в Цветочной стране пойдет дождь и насытит все цветы водой. Вам понравилось ухаживать за цветами? (ответы детей) У вас есть дома комнатные растения? Как вы за ними ухаживаете? Как они цветут? (ответы детей) Теперь мы можем убрать весь инвентарь на место.