Конспект квест-игры в средней группе «Путешествие по африке»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

ГБДОУ№88

Конспект квест-игры в средней группе «Путешествие по африке»

Подготовила: Демина Наталья Викторовна

Цель: Всестороннее развитие детей по различным областям развития внутри темы «Животные жарких стран»

Задачи:

Образовательные:

Формирование у детей способности решать проблемные ситуации.

Развитие умения выполнять различные игровые задания.

Развитие словаря детей по теме «Животные жарких стран»

Формирование у детей умения находить сходства и различия, умение объяснить их.

Развивающие:

Расширение кругозора детей.

Развитие социально-коммуникативных качеств путем коллективного решения образовательных задач.

Развитие логического мышления, фантазии, воображения.

Воспитательные:

Воспитание партнерских взаимоотношений в коллективе.

Формирование у детей сплоченности в командной работе.

Формирование бережного отношения к природе.

Предварительная работа: Беседа «Кто живет в зоопарке», «Животные южных стран»; чтение С.Я.Маршак «Детки в клетке». Накануне было занятие «День рождения зайца Васи»

Оборудование: Вырезанные части крокодила, образец, карточки-пазл «Найди лишнее» (животные жарких стран, игрушка Кенгуру, карточки «сумчатые», игрушечный телефон, игрушки животные, изображения полосатых зверей, емкость с фасолью, изображение суриката, электронное письмо, игра- пазл «Зоопарк», ноутбук.

Ход занятия:

1 часть:

Дети садятся на ковер полукругом перед воспитателем.

Организационная игра «Крикнем дружно»

Крикнем там, где это нужно.

Крикнем весело и дружно.

Вместе встретили рассвет, говорим ему … (Привет)

Эхо вышлет нам в ответ доброе свое… (Привет)

Воспитатель:  Ребята, Мы сегодня с вами будем знакомится с животными, которые живут в жарких странах. Лев Бонифаций прислал нам посылку, что же в ней? (Открывают) А там игра-пазл «Фотоальбом «Животные Африки». Давайте соберем. (не хватает одной фотографии- крокодила)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ о животных Африки.

Показ электронного письма. Оно от работников зоопарка

«Ребята помогите! В зоопарке из клетки исчезло животное. Видимо отправилось на день рождения к вашему зайцу. Но мы, работники зоопарка не знаем, не знаем кто пропал. Помогите нам узнать и вернуть животное. Сначала обратитесь к капитану крабу. Ждем от вас фото.»

Воспитатель: Что бы нам найти подсказки, надо будет постараться и поиграть со всеми зверьми из жарких, которые живут в нашей группе, как вы думаете, мы справимся?

Дети: ДАААА!

Тогда оглянемся вокруг и найдем обезьяну…!

2 Часть:

Воспитатель с ребятами подходят к первому столу, на нем стоят обезьянки и карточки игры «пятый лишний»

Воспитатель: ребята, кажется, обезьянки нашли фотографии разных животных жарких стран, но перепутали их с другими фотографиями, давайте поможем им разложить карточки и найти лишние фотографии.

• Игра пятый лишний

Воспитатель: Какие вы молодцы! Как быстро справились с заданием! Но кажется, у нас остался один лишний кусочек. Это наша первая подсказка. Давайте с вами пойдем дальше.

• Книжный уголок- загадки!

Воспитатель с детьми подходят ко второму столу, на нем стоит слон с «Конвертом»

Воспитатель: вы помните, что слонихи самые заботливые мамы?

• Игра «Подбери детенышей»

Дети: Что это? Воспитатель: Это же еще одна часть нашей подсказки! Как здорово! Давайте поможем кенгуру и отправимся с вами дальше. Дети:ДААААА!

Воспитатель: Еле нашли всех детенышей! Фух!

Воспитатель: пойдем к следующему вольеру!

Воспитатель и ребята подходят к вольеру со львом, перед ним лежат карточки со зверями.

Воспитатель: Кажется, наш лев загрустил и не может понять, с кем он может поиграть. Давайте ему расскажем? Воспитатель по одной показывает карточки зверей Жарких и холодных стран, дети обсуждают может ли лев встретить их, на одной из карточек они находят часть подсказки и загадку.

• Игра «Лев ищет друзей»

Воспитатель: Кажется, у одного из друзей льва для нас загадка:

Посмотрите! Конь в матроске!

В черно-белую полоску!

-Нет, я вовсе не лошадка!

-А о ком тогда загадка?

Дети:ЗЕЕЕБРАА!!!

Воспитатель : вы правы. Зебра носит такой замечательный полосатый наряд! А кто еще может похвастаться похожим нарядом?

На столе лежат карточки, дети отбирают полосатых животных, находят кусок подсказки.

Воспитатель: вот и остался у нас последний вольер! Кто знает, как называется этот зверек?

Дети: СУРИКААААТ!!!!

Воспитатель: правильно. Сурикаты зверьки очень маленькие и боятся орла! Они сразу прячутся в норку. Давайте потренируемся вместе с ним прятаться от орла! Вы будете выходить из норок, а когда я скажу «Вот орел большой летит» вы приседаете на корточки, как можно ниже!

Игра «Вот большой орел летит»

Усложнение: путать слова «Вот большой жираф летит...»

Какие вы шустрые ребята, теперь и сурикат успеет убежать, давайте проверим, не спрятал ли он для нас что-нибудь в своей норке?

Дети в емкости с фасолью находят последнюю подсказку (схему крокодила)

Дети из кусочков,которые нашли по схеме собирают крокодила.

3 часть:

Воспитатель: Ребята, кто же с нами играл? Дети: КРОКОДИИИЛ!

Отправляем фото в зоопарк.

Воспитатель: А с кем вам больше всего понравилось играть?

Какое животное жарких стран вам нравится больше всего?

Какое задание было самое сложное?

Вы все большие молодцы!