Проект с детьми младшего дошкольного возраста:"Чудеса на книжных страницах"
проект по окружающему миру (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 СЕРПАНТИН»
ПРОЕКТ
с детьми младшего дошкольного возраста на тему:
«Чудеса на книжных страницах»
Подготовил и провёл воспитатель
Кротова Наталья Владимировна
г. Ростов
2023 г.
Тип проекта: познавательно-эстетический.
Сроки: с 30 января по 13 февраля.
Участники: дети, родители, воспитатель, старший воспитатель ДОУ.
Актуальность: Книга – это источник знаний. Сколько нового и интересного дети узнают из книг! Книга помогает ребёнку думать, наблюдать, переживать, познавать мир, развиваться творчески. Именно сегодня, когда дети больше всего общаются с телевизором, компьютером, постепенно забывается приобщение детей к миру книг, её культуре, к воспитанию грамотного читателя. Задача воспитателя – привить воспитанникам интерес, любовь к книге, к её чтению. А так же помочь детям активизировать их речь, повысить культуру общения у детей, родителей, педагогов.
Цель: создавать условия для развития у детей интереса к детской книге.
Задачи. Образовательные: формировать у детей познавательные и творческие умения, расширять их представления о многообразии книг.
Развивающие: развивать у детей устойчивый интерес к книге, наблюдательность, зрительное и слуховое внимание, эмоциональность, эстетический вкус, мелкую моторику, активизировать речь.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение, любовь к книгам.
Ожидаемый результат:
1. Повышение у детей интереса к художественной литературе, творческих способностей, желания бережного отношения к книгам.
2. Активизация речи воспитанников группы, повышение культуры речи родителей, педагогов.
3. Расширение у детей словарного запаса (активный и пассивный), развитие связной речи, формирование грамматического строя речи.
4. Обогащение предметно – развивающей среды необходимым оборудованием, пополнение Центра книги необходимой литературой с учётом возраста группы.
Этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительный.
2 этап: основной (реализация проекта),
3 этап: заключительный (подведение итогов).
1 этап - Подготовительный | ||
№ | Мероприятия | Ответственные |
1. | Обсуждение плана работы и мероприятий по данной теме со старшим воспитателем ДОУ. | Воспитатель группы, старший воспитатель ДОУ. |
2. | Подбор методического материала для реализации проекта по данной теме. | Воспитатель группы, старший воспитатель ДОУ. |
3. | Планирование работы с детьми, родителями для повышения у них познавательно – эстетической активности. | Воспитатель группы. |
2 этап - Основной | ||
Работа с детьми | ||
1. | Беседы: | «Беседа о сказках, о традиционных сказочных оборотах», «Мой любимый сказочный герой», «Для чего нам нужны книги?». |
2. | Чтение произведений художественной литературы: | «Гуси – лебеди», «Три медведя», «Лиса и заяц», «Снегурочка». |
3. | Игровая деятельность | Игровые ситуации по теме: «Я покажу, а вы угадайте героя из сказки», «В гостях у сказки». |
4. | Акция «Будь здорова, книжка» | Починка «заболевших» книг. |
5. | Рассматривание книг | «Многообразие книг». |
6. | Рисование | Раскрашивание картинок в книжках – раскрасках с изображением сказочных героев. |
7. | Аппликация | Приклеивание в альбом готовых картинок с изображением сказочных атрибутов. |
8. | Конструирование из набора «Лего» | «Сказочный замок». |
9. | Продукт проектной деятельности с детьми | Оформление книжки-малышки: «Наши любимые сказочные герои», выставка творческой деятельности детей: «В гостях у сказки», методический материал по теме: «Самые любимые русские сказки», фотоотчёт о проделанной работе в форме презентации. |
Работа с родителями | ||
1. | Консультация | «Приобщение детей к книге». |
2. | Анкетирование родителей в формате он - лайн | «Семейное чтение». |
3 этап – Заключительный:
1. Оформление проекта, фотоотчет в форме презентации: «Чудеса на книжных страницах».
2. Оформление выставки «В гостях у сказки».
3. Создание с детьми книжки-малышки: «Мой любимый сказочный герой».
4. Оформление методического пособия по теме: «Самые любимые русские сказки».
Полученные результаты: Работа над проектом показала, что дети узнали много интересных сведений о книгах. У них заметно сформировалось бережное отношение к книгам, дети лучше стали говорить, общаться друг с другом. Совместно с детьми мы оформили выставку детских рисунков, создали книжку - малышку о полюбившихся сказочных героях. Воспитанники с удовольствием принимали участие во всех мероприятиях проекта, родители приняли активное участие в он – лайн анкетировании. Предметно – развивающая среда в группе пополнилась разнообразными книжками в соответствии возраста детей группы. Воспитателем группы сделано методическое пособие: «Самые любимые русские сказки». А самое главное – у детей появилось желание рассматривать книги, изучать их, не навредить книжкам, а быть им помощниками и друзьями.
Литература:
1. Программа общеразвивающей направленности на основе ООП ДО МДОУ «Детский сад №5 СЕРПАНТИН», Ростов: 2020-2021 г. г.
2. И. А. Лыкова, «Изобразительная деятельность в детском саду», вторая младшая группа, издательский дом «Цветочный мир»: Москва, 2014 год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Краткосрочные музыкальные проекты с детьми младшего дошкольного возраста.
Консультация для педагогов, в которой раскрываются этапы подготовки проектов, указываются примерные темы....

семейно- групповой проект с детьми младшего дошкольного возраста "Капелька"
Тип проекта: краткосрочныйВид проекта: познавательно – исследовательскийДлительность: 2месяцаУчастники проекта: дети, родители, воспитатели Проблема: Осознание детьми значения в...

Проект с детьми младшего дошкольного возраста«Люби и знай свой Коми край» .
Формирование системы представлений у детей раннего возраста о природе родного края через различные виды деятельности....

«Очень умелые ручки». Проект с детьми младшего дошкольного возраста по созданию оптимальных условий для развития детского творчества.
Цель: создание условий для гармоничного развития ребенка, его способностей к творческому самовыражению через выполнения работ из бумаги....

«Очень умелые ручки». Проект с детьми младшего дошкольного возраста по созданию оптимальных условий для развития детского творчества.
Реализация из опыта работы «Очень умелые ручки». Проект с детьми младшего дошкольного возраста по созданию оптимальных условий для развития детского творчества....

