Беседа с детьми подготовительной к школе группы на тему: "23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Беседа с воспитанниками подготовительной к школе группы

Тема: «23 февраля – День Защитника Отечества»

Цель: Расширить знания детей о празднике - Дне защитников Отечества.

Задачи:

Воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества.

Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов.

Развивать память, воображение, речь.

Предварительная работа: чтение художественной литературы об армии; рассматривание иллюстраций; беседы об армии.

Материал: иллюстрации, открытки, плакаты с изображением защитников Отечества.

Ход

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Назовите, пожалуйста, какой сейчас месяц? А какой праздник мы с вами будем отмечать в этом месяце?

Дети: Месяц – февраль, а праздник – День защитника Отечества. Мы в этот день поздравляем пап, дедушек, братьев и т.д.

Воспитатель: Правильно, близится праздник «День защитника Отечества». И сегодня мы с вами поговорим на эту тему.

 Посмотрите, внимательно на картинки, что там изображено?

(Ответы детей).

Воспитатель: Совершенно верно, солдаты, матросы, офицеры. А как, одним словом назвать этих людей?

(Ответы детей).

Воспитатель: Конечно это военные? А что означает – Военные?

Дети: Это люди, которые защищают нас и всю страну, Родину, Отечество.

Воспитатель: а как вы думаете, что такое Отечество? Правильно, ребята, Отечество – это наша Родина. Как называется наша Родина?

Дети: Россия.

Воспитатель: Ребята, а какие виды войск вы знаете?

Дети: военно – воздушные силы, военно-морские силы, сухопутные войска, танковые войска…

Воспитатель: а можете, назвать, что делают летчики, пехотинцы, моряки?

Дети: летчики – защищают небо, моряки – море, а пехотинцы – сушу.

Воспитатель: Ребята, а кто является главным защитником Отечества в мирное время?

Дети: Солдаты.

Воспитатель: Каким должен быть солдат?

Дети: Сильным, смелым, ловким, выносливым, упорным, отважным, внимательным, любить свою Отчизну и свой народ, а самое главное, он должен быть здоровым, чтобы мог нас защищать.

Воспитатель: Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем же нужная армия в мирное время?

Дети: Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

Воспитатель: Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

Дети: Солдаты тренируются, проводят учебные учения, сражения, изучают военную технику.

Воспитатель: Давайте и мы с вами проведем физминутку, представьте, что вы на учениях

Выполнение физических упражнений:

1. Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, правой – раз!

Посмотрите вы на нас!

2. Приседаем быстро, ловко.

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать!

Приседания, руки вперёд (осанка).

Воспитатель: Молодцы, присядьте на стульчики и давайте поиграем.

Д/и «Продолжи предложение».

«Танком управляет» - продолжите предложение (танкист).

За штурвалом самолета сидит (пилот).

Из пушки стреляет (артиллерист).

Границу охраняет (пограничник).

На корабле служит (моряк).

На подводной лодке несет службу (моряк - подводник).

С парашютом прыгает (десантник).

В ракетных войсках служит (ракетчик).

Постарайтесь правильно ответить на вопросы

Наша армия сильна? -да

Защищает мир она? – да

Мальчишки в армию пойдут? - да

Девочек с собой возьмут? – нет

У Буратино длинный нос? – да

На корабле он был матрос? - нет

А в пруду он плавал в тине? - да

Враги потопят Буратино? – нет

Стоит летчик на границе? – нет

Летает выше он Жар- птицы? – да

Сегодня праздник отмечаем? – да

Мама и девочек поздравляем? – нет

Мир важней всего на свете? – да

Знают это даже дети? – да

Воспитатель: Молодцы, ребята, Вы справились с заданием. Чтобы стать настоящими защитниками Отечества нужно многому учиться. Ребята, я желаю Вам стать надёжными защитниками Отечества.

 Наша беседа подошла к концу, надеюсь, Вам понравилось.

За то, что солнце светит нам,

За то, что нет войны,

Спасибо тем, кто бережёт

Покой родной страны