ПРОЕКТ «Заповедники Ленинградской области».
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

                                                                   ПРОЕКТ

«Заповедники Ленинградской области».

Авторы проекта: воспитатели группы.

Продолжительность проекта: январь месяц.

Тип проекта: информационно-познавательный

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

                       Возраст детей – 6-7 лет.

Цель проекта:

- создать условия для воспитания бережного отношения к миру природы.

Задачи:

Обучающие

- углубление представлений о природоохранной деятельности человека.

- формировать у воспитанников представления о природоохранной деятельности заповедников;

Развивающие

- Развивать познавательный интерес, инициативность, самостоятельность, творческие способности детей.

- Развивать коммуникативные навыки детей.

- расширять и углублять знания детей о животном мире

- формировать представления о назначении зоопарков и заповедников, как центров сохранения редких видов животных;

Воспитательные

- Способствовать сплочённости детского и родительского коллектива.

- Способствовать развитию всех компонентов устной речи через словесные, дидактические и сюжетно-ролевые игры, составление рассказов о мороженом.

- Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками.

- создать положительный эмоциональный настрой и желание участвовать в проекте у воспитанников, и взрослых;

Предполагаемые результаты:

- знакомство воспитанников с «Красной книгой природы Ленинградской области»;

- повышение интереса к познавательной деятельности Продукт проекта: выставка продуктов детской изобразительной деятельности.

Этапы:

I. Подготовительный.

Сбор информации по теме: «Заповедники Ленинградской области»; выбор методической и детской художественной литературы; подготовка демонстрационного, иллюстративного, занимательного материала; подбор тематических физ. минуток, подвижных и дидактических игр.

II. Практический.

Совместная познавательная и продуктивная деятельность с воспитанниками, самостоятельная деятельность воспитанников, направленная на углубленное знакомство с темой. Деятельность родителей по углублению знаний воспитанников по теме проекта.

Познавательная деятельность осуществлялась через:

- совместное чтение научно-художественной, научно-популярной литературы

- непосредственно-образовательную деятельность

- организация игровой деятельности в соответствии с темой проекта.

- совместную деятельность в режимных моментах.

Дидактические игры «Кто где живёт», «Где чей малыш», «Танграм» (выкладывание животных).

-Рассказы воспитанников, о редких животных России, занесённых в Красную Книгу.

- чтение произведения «Рассказы о животных» Сладкого.

III. Заключение.

Подведение итогов проекта, оформление выставки детских работ

Формы реализации проекта: непосредственно образовательная деятельность, дидактические игры, беседы, использование ЭОР, чтение художественной литературы, просмотр видеороликов, оформление Красной книги.

Продукты проекта: создание Красной книги.

Ожидаемые результаты:

-развитие познавательной деятельности о характерных особенностях и повадках животных

- развитие творческих способностей детей в продуктивной деятельности.

Проект реализуется в три этапа.

1. Подготовительный этап:

2.Содержательный этап:

1. Реализация проекта в образовательную практику;
2. Пополнение предметно-пространственной среды демонстрационным материалом по теме;
3. Реализация запланированных мероприятий

3.Заключительный этап:

Используемая литература:

Людмила Соколова: Энциклопедия. Красная книга России