Проект для средней группы "Осень золотая"
проект по окружающему миру (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №33»
(МБДОУ «Детский сад № 33»)
Воспитатель Е.В. Иванова
Проект для средней группы "Осень золотая"
Актуальность: Познание ребёнком окружающего мира обязательно включает и познание природы. Сухомлинский В. А. писал: "Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться". Учитывая, что представления детей пятого года жизни об объектах природы и временах года в целом ещё недостаточно устойчивы, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с природой. Повышению системности в работе способствовала организация проектной деятельности "Осень золотая". Она даёт возможность целенаправленно и эффективно выстраивать педагогическую работу, так как проходит через все виды детской деятельности: познавательную, наблюдения, труд, игры, речевое развитие детей, продуктивную деятельность, детский дизайн, психологические этюды и задания творческого характера.
Вид, тип проекта: групповой, краткосрочный, исследовательско-творческий.
Цель: расширять представления детей об изменениях, происходящих в природе с приходом осени (растительный и животный мир родного края, погодные явления) ; развивать воображение, мышление, речь в процессе наблюдения, исследования природных объектов; воспитывать экологическую культуру детей.
Задачи:
- Накопление информационной базы по изучаемой проблеме в ходе практической деятельности на прогулке.
- Систематизация этапов взаимодействия живой и неживой природы в процессе наблюдений и экспериментирования.
- Анализ поведения человека в природе осенью.
- Отражение знаний, полученных опытным путём, в различных видах деятельности (игровой, продуктивной, коммуникативной, познавательно - исследовательской.
- Организация непосредственно образовательной деятельности и режимных моментов, направленных на воспитание экологического сознания.
- Обогащение стимулирующим и активизирующим дидактическим материалом.
6. Сроки проведения: сентябрь - 2020г.
7. Количество участников проекта: 22
8. Возраст детей: 4 года (средняя группа).
9. Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса на занятиях и в повседневной жизни с учётом принципов частичной интеграции).
10. Ожидаемые результаты (продукт проекта):
- осуществление в группе образовательного процесса по обозначенной проблеме;
- развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем;
- развитие логического мышления через осознание причинно-следственных механизмов;
- совершенствование экологической среды группы;
- вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;
- оформление картотеки наблюдений;
- конкурс на выразительное чтение стихов об осени;
- праздник Осени;
План - схема осуществления проекта "Осень золотая"
(средняя группа)
Образовательные области программы | Виды детской деятельности. |
Познавательное развитие | Беседы об осени. Д\и «Мамы и детеныши», «Когда это бывает», Задания на сравнения. Описание природы в сентябре – октябре – ноябре. Цикл наблюдений «Изучаем жизнь природы осенью». Составление альбома «Времена года». Упражнения ФЭМП «Пересчитай листья», п\и «Тучи дождевые. |
Речевое развитие | Творческое рассказывание детей по теме «Мы гуляли на участке». Рассматривание сюжетных картин. Составление описательных рассказов с помощью схем: «Овощи – фрукты». «Времена года», «С какого дерева лист». Игры «Найди ошибку», «Подбери слово», «Назови ласково», «Назови правильно». Комплекс упражнений: «Деревья» Игра лабиринт «Куда упали листья». Беседа по вопросам о времени года - осень |
Чтение художественной литературы | Пословицы , загадки, поговорки, потешки. Чтение и заучивание стихотворений об осени. Чтение стихотворения Ю.Тувима «Овощи»). Чтение сказки «Осень на пороге» Н.Сладкова, «Как птицы и звери к зиме готовятся» Г.Снигерев. |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование «Яблоки» Лепка «Веточки рябины». Аппликация «Дары осени» Рисование «Золотая осень» Рисование паучка и рябиновый ветки. |
Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно – ролевая игра «Овощной магазин». Игры – драматизации по произведениям «Репка». Игра «Что нам осень принесла». Д\и «Чудесный мешочек», «Что растет на грядке?», «Овощи и фрукты». П\и «Найдите дерево», «Лети, листок, ко мне в кузовок». «Дары осени» - сбор природного материала на прогулке. |
Музыкальное развитие | Слушание: И.П.Чайковского «Времена года» Разучивание песен об осени Развлечение «Праздник Осени» Психологические этюды «Танец осенних листочков», «Стрекоза замерзла» , «Первый заяц». |
Вывод: Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности, могут самостоятельно решать проблемные задачи, проявляют чувство ответственности за природу, себя и других. Реализуя проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. Мы думаем, что нам это удалось.
Литература
- Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! – СПб.: Детство – Пресс, 2002
- Занятия по развитию речи с детьми 4-5 лет\ В. Гербова. – М.:Просвещение, 1987.
- Овсяник Н.В. Развивающее обучение для дошколят. Минск: Аверсэв, 2003.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект для средней группы "Золотая осень".
Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Золотая осень».Задачи: углубленное представления об изменения в природе, об...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/13/picture-708341-1447420898.jpg)
Проект в средней группе " Золотая осень"
Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе ....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/12/picture-1057009-1536759316.jpg)
Проект в средней группе "Золотая осень"
Актуальность проекта:Тема данного проекта была выбрана не случайно. Хочется расширить кругозор детей об осени, ее основных признаках, названиях месяцев. С приходом осени все...
Проект в средней группе "Золотая осень"
Проект в средней группе "Золотая осень"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/03/picture-1302113-1609694120.jpg)
Проект в средней группе "Золотая осень"
Дети – это маленькие почемучки. Вот и с наступлением осени у них возникает множество вопросов. Почему происходят те или иные изменения в природе? Благодаря этому проекту мы вместе: взрослые и де...
Творческий проект в средней группе "Золотая осень"
Цель проекта: становление у детей научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически-деятельного отношения к окружающей среде и к своему здоровью; расширение представления детей об осени,...