Вечер загадок на тему "Школьные принадлежности"
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

«Вечер загадок» в подготовительной  к школе группе по теме: «Готовимся к школе»

Сегодня вас всех без исключения, ждут интересные приключения!

Будут конкурсы, задания личные  и  аттракционы отличные!

Честь команды вам надо отстоять, что вы — лучшие, всем надо доказать.

Итак, друзья, начнем программу нашу!

Ведущий: Внимание! Внимание! Внимание! Открываем клуб любителей загадок. Сегодня в нашем заседании принимают участие две команды. Команда мальчиков команда девочек. Тема нашего сегодняшнего заседания: «Школьный мир»

Через год наши  девчонки и наши мальчишки
возьмут  портфели, возьмут  книжки,
В школу дружно все пойдут.
Ведущая: - А зачем все дети 1 сентября идут в школу? Ведущая: Это каждому известно:
Учиться – очень интересно! А чтобы учиться в школе, надо многое знать. Вот сейчас я проверю, чему вы научились в детском саду.!
Я буду вам давать задания, за каждый правильный ответ участники  получают фишку. Если кто – то из вас отвечает неправильно, выполнить или ответить задание предлагается другому участнику. В конце мы подсчитаем,  сколько фишек заработала каждая  команда  и узнаем, чья команда будет самой сообразительной, ловкой  и умелой.

Ведущая. Правила всем понятны? Ответы детей.
1- е задание: Загадывание загадок.
1. Чистая и белая, в глянцевой обложки.
Пригожусь я в школе Вите и Серёжке.

В клеточку, в линейку не ленись писать
А твоя знакомая школьная … (тетрадь)
2. Обозначаю я число и точность уважаю
И всё на свете я учту всё точно посчитаю,
Ошибаться не привыкла, ведь не буква я, а (цифра)
3. Живут в цветной коробочке братья очень разные:
Синий и зеленый, коричневый и красный.
Только в руки их возьмешь, да к бумаге поднесешь,
Начинаю рисовать, дружно, весело скакать (карандаши)
4. Белый камушек растаял,  на доске следы оставил. (Мел)
5. В школе каждый ученик, ручки в нем носить привыкА еще линейка, ластик пригодится тоже в классе, Все что я сейчас назвал, сложим в новенький…. (пенал)
6. Я весь мир слепить готов -Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин - У меня есть. (пластилин)
7. Сестрички-странички живут в теремке.
На каждой страничке есть буквы в строке.
Поведают буквы немало чудес.
Про небо и землю, про сказочный лес.
Здесь сказки и песни, стихи и задачи.
Открой теремок поскорей наудачу!

Тебе за науку мы скажем: «Спасибо! »
Веселая, добрая, щедрая… .(книга)
8. На странице букваря  тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей  знает каждый грамотей.
(алфавит)
Ведущая: А сейчас проверим ваши знания по математике, чему вы научились в д/с. Отвечаем быстро…

2- е задание:

-Сколько хвостов у шести котов?

 Сколько носиков у восьми песиков?
- Сколько ушек у двух старушек? А сколько ушей у трех мышей?

  Сколько пальчиков на руках у мальчиков?
Вижу, считать вы умеете, наверно  и задачки легко решать умеете:

- На плетень взлетел петух  повстречал ещё там двух,
Сколько стало петухов?  у кого ответ готов?
- Шесть весёлых медвежат, за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,  от товарищей отстал.
А теперь ответ найди,  сколько мишек впереди.
-  Подарил утятам ёжик,  восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,  сколько было всех утят?
- Сколько концов у палки?

Сколько концов у двух палок?
Сколько концов у пол палки? Молодцы! Справились с заданием.

А сейчас весёлая игра. Вы все танцуете, а когда я назову число, вы должны стать парами, тройками, четверками и т. д. (проводится динамическая игра)
4 - е задание:«Нарисуй отгадку»

Командам  раздают бумагу и фломастеры. Ведущий загадывает загадки, нужно нарисовать отгадки. Побеждает та команда, которая сделала это быстрее и лучше
- Новый дом несу в руке,  двери дома на замке,                                                                                                                А живут в доме том  ручка, книжка и альбом. (Портфель)

- То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать, кто такая я? (Тетрадь)

-Если ты его отточишь,  нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж. Что же это?  (Карандаш)

- Свою косичку без опаски  она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой  в альбоме водит по страничке. Кисточка

- Я маленькая прачка, друзья, стираю старательно я.
Если работу мне дашь - зря трудился карандаш. Ластик

5 - е заданиеВедущая: Молодцы, умеете отгадывать загадки и считать.

Проверю лучше, какие вы внимательные..

Кто много кушает конфет, Тот сладкоежка, верно? (да)
В небе месяц и звезда – Значит, это полдень? (нет)
Кастрюля и сковорода Нужны для ловли рыбы? (нет)
Растут усы и борода - У тех, кто ходит в садик? (нет)
Если врешь везде, всегда, Значит ты правдивый? (нет)
Ведущая: А теперь поиграем в игру “Кто быстрее соберет портфель”
(Вам нужно выбирать предметы, обозначающие школьные принадлежности, и собрать их в портфель, играют по 2- 3 человека.)
Подведение итогов.
Ведущая: Ура! Победила дружба! Вы все готовы пойти в первый класс!
Скоро нам прощаться надо, выпускник – звучит красиво!
Будь веселым и счастливым! Отдохни на славу летом,
Насладись теплом и светом! Смело в школу отправляйся,
Быть успешным, постарайся!