Проект по патриотическому воспитанию
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Проект по патриотическому воспитанию

«Нетрадиционные символы России»

Автор : Горбач Светлана Ринадовна

Вид проекта: познавательно-творческий

Участники: дети, воспитатели, родители подготовительной группы

Срок реализации: два месяца (июнь, июль)

Цель проекта: формировать у детей старшего дошкольного возраста представление о важнейших нравственных ценностях русского народа через ознакомление с  негосударственной символикой России.

Актуальность выбранной темы 

        В настоящее время чрезвычайно актуальной стала проблема патриотического воспитания детей. За последние годы в стране произошли большие перемены. В период нестабильности в обществе возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

Ведущая роль в этом направлении принадлежит системе воспитания. Учреждения дошкольного образования, являясь начальным звеном системы образования в нашей стране, призваны формировать у детей первичные представления об окружающем мире, отношение к действительности, дать возможность им почувствовать себя с самых ранних лет гражданами своего отечества.

Патриотизм, как нравственное качество, является результатом целенаправленного воспитания, и дошкольное детство самый благоприятный период для приобщения ребёнка к национальной культуре. Поэтому очень  важно начинать воспитывать настоящего патриота своей Родины именно в этом возрасте, когда ребенок начинает интенсивно развиваться в социальном плане.

Трудность работы по патриотическому воспитанию обусловлена тем, что в молодых семьях вопросы патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение.

Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству – задача чрезвычайно сложная, особенно когда речь идет о детях дошкольного возраста. Но говорить о воспитании патриотизма без сообщения детям определенных знаний о Родине, на мой взгляд, нельзя, поскольку любить и беречь можно только то, что чувствуешь, знаешь, понимаешь.

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Задачи проекта:

для педагогов:

• изучить методическую, научно-популярную, художественную литературу по теме, в целях повышения компетентности в вопросах патриоического воспитания детей;
• создать развивающую среду в группе по теме.

для детей:

• дать ребёнку знания о разнообразии и богатстве России, показать неповторимость, величие, силу и красоту страны;
• воспитывать любовь и уважение к Родине, её культуре, интерес к русскому народному творчеству;

для родителей:

• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада;

• способствовать повышению компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания детей.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• повысится уровень знаний о родной стране;
• появится гордость за свою страну;
• обогатится и расширится словарный запас;
• расширится кругозор детей.

Для педагогов:

• будет создана развивающая среда по теме патриотического воспитания;
• повысится уровень компетентности в вопросах патриотического воспитания дошкольников.

Этапы реализации проекта:

Продукты проекта:

• Альбом «Символика России».

План мероприятий по реализации проекта.

Работа с родителями.

1. Консультация «Патриотическое воспитание в семье».
2. Организация выставки совместного творчества «Символы моей родной страны».