Проектная деятельность Проект "Победа"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

             «Методическая разработка по патриотическому воспитанию»

(организация проектной деятельности)

ПРОЕКТ

«КНИГА ПАМЯТИ»

В подготовительной  к школе группе

МАДОУ «Детский сад №75»

Г.Энгельс

             Подготовила: воспитатель, высшей категории

                               МАДОУ «Детский сад№75»

                                    Поликарпова Ирина Борисовна.

                                           Проект «Книга Памяти»

Проблема:  Создать книгу памяти,  посвященную  участникам событий в годы войны 1941-1945 года.

    Актуальность: В настоящее время в жизни общества ,в современном мире  происходят глубочайшие изменения. Патриотическое воспитание  дошкольников - это одно из направлений реализации ОО «Социально – коммуникативного развития».В условиях современной России патриотическое воспитание дошкольников является актуальной острейшей  проблемой. Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у них не сформированы такие понятия, как война, ветераны, оборона, битва, захватчики, фашисты, фашистская Германия. Поэтому, перед педагогом ставится важная задача: обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ. Сейчас время  современных технологий, дети с дошкольного возраста  проявляют интерес больше компьютерным играм, сотовым телефонам, робототехникам  и фильмам западного производства. И их совсем не интересует история своей страны. Наши дети должны научиться ощущать себя частицей народа, сохранять и преумножать богатства своей страны. И правильно говорят  ,что заложишь в детстве ,то и останется на всю жизнь. Чтобы наши потомки не забыли значения слов «Родина», «патриотизм», мы должны правильно сформировать уважительное отношение к Родине, чувства гордости и патриотизма за свой народ. Но главное, мы должны научить этому наших детей, поэтому возникла идея  проектной деятельности  совместного труда , создание  «Книги Памяти» о людях которые ценой своей жизни приближали Победу, строили мирное счастливое будущее.

Список используемой литературы

1. М.Ю.Новицкая. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. Москва 2013год

2. Государственная программа «Система патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 – 2015 годы».

3. Л. А. Кондрыкинская  Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ, М. ТЦ Сфера, 2006г

4. Т. А. Шорыгина «День победы». Москва 2010 г.

5. А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе», Москва 2010 г.

     6. Александрова Е. Ю. «Система патриотического воспитания в ДОУ» - Волгоград. 2007год.

7. Л. А.  Кондрыкинская «Дошкольникам о защитниках Отечества» - Москва, 2006 год.

8. Н.Г. Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живём в России»

9. А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

Цель: Формирование у детей представлений о том, как русские люди , земляки защищали нашу Родину в годы Великой Отечественной войны, и как об этом помнят ныне живущие люди.

Задачи:

1. Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны

2. Обобщать и расширять знания о героях войны, о подвигах юных героев, о боевой технике

3. Продолжать развивать творческие способности детей в рамках реализации проекта

4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада

5. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, за его боевые заслуги

6. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов, к ветеранам Великой Отечественной войны, работникам тыла

 7.Приобщить детей к интересному «взрослому» делу, которое они никогда раньше не делали;

  8.Обогатить свои представления о  событиях прошлых лет

Вид проекта: 

• по содержанию: информационно – творческий;                        
• по количеству участников: коллективный (участвуют дети                       подготовительной  к школе группы, возраст детей: 6-7 лет, педагоги, родители);

• по продолжительности: длительный (срок реализации три месяца)

Взаимодействие педагогов:

• Воспитатели;
• Библиотекарь;
• Сотрудники музея;
• Родители;
•  Дети.

Что хотим узнать: 1. Что дети знают о войне.

                                   2. Кем гордится город Энгельс

Что хотим получить: Выпустить книгу ко Дню   Победы.    

 Получилось ли сделать то, что мы задумали? 

 Получилось совместное творчество детей,  педагогов, родителей.

Какие испытывали трудности: испытывали трудности в размещении собранного материала.                                

                            Перспективный         план по выполнению проекта

«Книга Памяти».

                                             Взаимодействие с социумом

 (с  краеведческим музеем, детской библиотекой им. Л.Кассиля)

I Этап: Обсуждение проблемы за круглым столом.

II Этап:   Участие  в  разработки  программы;

                Проведение экскурсий сотрудниками музея, оказание помощи

                в подборе материала;

               Проведение тематических занятий в библиотеке.

III Этап: Участие на занятиях в качестве зрителей.        

IV Этап: Участие сотрудников музеев и детской библиотеки за круглым столом  

                   с обсуждением хода и реализации проекта.    

                                 Лист отзывов проекта «Книга Памяти»