Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе « Беседа о домашних животных»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе

« Беседа о домашних животных»

Цели : закрепить знания детей о времени года осени, домашних животных.

Задачи: расширить представления детей о жизни домашних животных в осеннее время, о том, как готовятся к зиме и где зимуют;

узнавать животных по силуэту, называть кто, что ест, и какая польза человеку от животных;

формировать желание заботиться о домашних животных, воспитывать любовь к ним.

Ход занятия:

Дети с воспитателем проходят в группу.

Воспит – Утром встали малыши

В детский садик свой пришли

Вам мы рады как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья! (дети здороваются)

Воспит- Ребята, я вас приглашаю отправиться в путешествие в деревню, к бабушке.

Бабушка: Вот мы и приехали. Ребята, это моя деревня, а это-мой дом, я очень рада видеть вас вновь у себя в гостях. Лето закончилось. Гости все разъехались. Какое время года сейчас ?

Дети: осень, осень золотая.

Бабушка: Правильно, сейчас осень. А что изменилось с приходом осени, что изменилось в природе? (Ответы детей)

Бабушка: Сейчас идёт осень, и мы готовимся к зиме.   Как вы думаете, а как готовятся домашне животные к зиме, что же будет с ними когда наступят еще большие холода? Как они будут жить в холодную зиму?

Дети: - Они укроются от холода, шерсть у них тёплая, человек позаботится.

Бабушка: Правильно, ребята, о домашних животных позаботится человек,. Сейчас мы с вами об этом поговорим.

- Ребята, послушайте загадку:

У порога плачет, Коготочки прячет,

Тихо в комнату войдёт, Замурлычет, запоёт.

Дети: кошечка, кот, кошка.

Бабушка:

- Вот наша Мурка. Когда ей холодно, она забирается на тёплую печку и мурлычет- поёт песенки.Зимой, когда на улице мороз, на печке тепло. Мурка бегает по улице, но быстро возвращается.

- Давайте сделаем пальчиковую гимнастику «Кошки»

- Вот кулак, а вот ладошка (сжимаем в кулак, раскрываем ладошку)

На ладошку села кошка (рисуем спиральку на ладошке)

Побежала вверх-вниз (шагаем пальчиками по ладошке вверх-вниз)        Мышка, мышка, берегись!

К зиме у животных летняя шёрстка становится более густой и животному легче перенести холод. Вот и кошке будет зимой не так холодно, а когда она захочет погреться- заберётся на тёплую печку.

-Ребята, послушайте и отгадайте ещё одну загадку:

 С хозяином дружит, Дом сторожит.

Живёт под крылечком, Хвост колечком….

Дети : собака, пёс.

Бабушка: Конечно, это –собака .Нашу собаку зовут Бобик. Бобик всю зиму живёт на улице, в тёплой…. Как называется его домик?

Дети: конура, будка.

Бабушка: дед смастерил ему тёплую будку, чтобы спрятаться от холода, а летом от жары. К зиме у собаки шерсть становится тоже более густой и тёплой, поэтому им не холодно, даже на морозе.

-Давайте, сейчас сделаем разминку» Бобик»

Логоритмика «Бобик»

-Бобик, Бобик, славный пёс-гав, гав (топаем кулачками по коленкам)

Белый лобик, чёрный нос (показ по тексту)

Бобик, Бобик, лапку дай- гав, гав (протягиваем лапку и зовём его)

Сядь на коврик и не лай (тсс, грозим пальчиком и говорим тсс)

Бабушка: дети, отгадайте, про кого эта загадка?

- Голодная- мычит, Сытая-жуёт, Всем детям молоко даёт

Дети: Корова,  Бурёнка.

Бабушка: Конечно, все знают-это корова, она даёт вкусное и полезное молоко. Как вы думаете, где корова будет жить зимой?

Дети: сарай, коровник, хлев

Бабушка: правильно, для этих животных человек делает специальные сараи, загоны, там тепло.

Зимой на полях будет лежать снег, где будет пастись корова?

Дети: нигде, в сарае есть.

Бабушка: мы с дедом позаботились о кормах заранее-это сено. Летом травы много на лугах и мы её косили. Когда трава подсохла, мы её сложили в кучи-стога и привезли домой. Теперь на сеновале сушится сено, которым мы будем кормить зимой нашу Бурёнку.

А сейчас я приглашаю вас на деревенскую зарядку!» Что увидел я в деревне»

- Что увидел я в деревне.

Видел я как сено косят,

А потом кладут в стога

А стога под облака.

Как по полю мчатся кони

Даже ветер не догонит

На пригорке мельница

Крутится, да вертится.

Низко кланяется ей

Деревянный журавель.

Бабушка: следующая загадка:

В деревенской жизни людям помогает:

Грузы перевозит, всех подряд катает.

Может и цветочки пожевать украдкой

Мы даём ей сено и зовём …. (лошадкой )

Бабушка: Правильно, ребята, молодцы, всё-то вы у меня знаете.

Бабушка: лошадка тоже живёт в специальных сараях и ест сено.

 А ещё у нас в хозяйстве есть домашняя птица. Каких домашних птиц вы знаете? Доскажите словечко и вы отгадаете домашнюю птицу :

Игра «Доскажи словечко»

- Закудахтала она, я большая птичка, поглядите принесла-жёлтое яичко, и пошла на улицу, похвалиться…. (курица, показ слайда)

- Птица ходит по двору, будит деток поутру, на макушке гребешок, кто же это? (петушок, показ слайда)

-Пёстрая крякуша, ловит лягушек, ходит вразвалочку. Кря-кря-кря, ловите мух! Плавать – это вам не шутка, так детишек учит …. (утка)

-Эти птицы у канавки

Часто моют свои лапки,

Убегают от бабуси,

Кто скажите, это?. (гуси, показ слайда)

Бабушка: Зимой мои птички : куры, гуси, утки, гуси живут в сарае (загоне). (показ слайда)Гуляют по снегу и возвращаются обратно в тёплый сарай. Там мы их кормим зерном. Зимой в деревне много хлопот. Мы очень любим животных и стараемся им помочь пережить холодную зиму.

А сейчас поиграем в игру» Кто что любит есть?»(показ слайда)

Д/И «Кто что любит есть»

-кость-собака

Рыба, молоко-кошка

Сено-корова, лошадь

Зерно-птицы

Бабушка: домашние животные приносят большую пользу. На память о нашей встрече я подарю вам, ребята, бумажные силуэты разных домашних животных, а вы определите по силуэту животного, подумайте, вспомните и расскажите какую пользу приносят эти животные человеку.

Д/И «Определи по силуэту животного и назови какую пользу приносит оно?»

Корова- даёт молоко

Лошадь- перевозит груз, людей

Кошка- ловит мышей

Собака- охраняет дом, жильё

Курица-несёт яйца

Петух-будит по утрам

Утка-несет яйца .Гусь-даёт пух

-Потом вы можете раскрасить своего домашнего животного.

К домашним животным мы тех отнесём

С которыми в тесном контакте живём

Их кормим и поим, коль нужно- стрижём

Их ласково гладим, всегда бережём!

- Ребята, нам пора возвращаться, вот приехал паровоз и меня домой увёз.