Конспект занятия по окружающему миру «Здравствуй, лето»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект познавательного занятия  в старшей группе «Здравствуй лето!» 

Цель: формировать представления о признаках лета.

 Задачи: - развивать представления детей о сезонных изменениях в       живой и неживой природе в летний период;

 - развивать память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли;

- воспитывать культуру поведения в природе в летний период;            - научить детей выявлять главные особенности каждого летнего месяца;

 Предварительная работа: беседы на тему «Лето», заучивание стихов о лете, рассматривание иллюстраций, рисование летних пейзажей.

Материал: карточки с изображением цветов, раскраски, картинки на летнюю тематику.

 Ход занятия: - Здравствуйте, ребята, отгадайте мою загадку:   Зеленеют луга,                                                                                            В небе радуга – дуга                                                                          Солнцем озеро одето,                                                                              Всех зовёт купаться (Лето).

Дети: Лето!

Воспитатель: Сыграем с вами в игру: «Хлопки». Я буду говорить слова, ваша задача хлопнуть тогда, когда услышите летнее слово.                    - Снег, цветы, трава, снежинки, радуга, мороз, лёд, дождь, насекомые, коньки, велосипед… - Молодцы!

Воспитатель: Кто догадался, о чём мы сегодня будем разговаривать?                                                                                         Дети: О лете.                                                                                                 Воспитатель: - Верно, сегодня мы поговорим о времени года - лето.

- За что мы любим лето? (ответы детей)

- Лето – прекрасная пора, ярких красок, цветов и солнца.

 - Какая погода обычно бывает летом? (ответы детей)                          - Летом очень тепло, из-за этого растёт и цветёт большое количество растений, скажите ребята, а можно ли рвать цветы? (нет)

 - Кто может сказать, почему? (ответы детей)

- Верно, цветы нельзя срывать, потому что мы лишаем многих насекомых пищи, а ещё растения выделяют кислород, которым мы дышим. По этому, к растениям нужно относиться бережно.

 - Назовите летние месяцы. Назовите первый месяц, последний. Назовите самый жаркий месяц. (июнь, июль, август)

- Поиграем в игру : «Подбери слова - действия» Солнце… ярко. Лес … красивый. Река … быстро. Стрекоза … над водой. Муравьи … муравейник. Птицы … весело.

 Физкультминутка:

Спал цветок и вдруг проснулся, (встать, руки на поясе)                  Больше спать не захотел.                                                         Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться вправо, влево, вверх)                                                                                                   Взвился вверх и полетел. (бег)

 - Ребята поиграем в игру «Цветочки», у меня есть карточки с цветами, желающий подходит, вытягивает карточку, но, никому не показывает, какой цветок там изображён, он должен описать его, а все остальные догадаться, какой цветок нарисован.

 - А что ещё растёт летом кроме цветов? (овощи, фрукты, ягоды ).

Давайте сделаем гимнастику для пальчиков:                                              -1,2,3,4,5 (здороваются пальцы).                                                                       -В лес идем мы погулять (пальцы идут по столу).                                    - За черникой, за малиной( загибаем по одному пальцу с мизинца).       - За брусникой, за калиной, землянику мы найдем (cоединяем ладошки корзиночкой).                                                                                -Маме с папой отнесем.

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю нарисовать лето такое, каким вы его себе представляете.

 Итог занятия:                                                                                                        -О каком времени года говорили?                                                             -Как лучше всего провести лето?                                                               - Что больше всего вам нравится в этом времени года? ( Ответы детей).