Игра-викторина «Зимние забавы» для детей средней группы.
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (средняя группа)

Игра-викторина «Зимние забавы»

для детей средней группы.

Цель: Обучение детей совместной работе в команде в условиях соревнования.

Задачи:

1. Расширять и систематизировать знания детей о зиме, зимних забавах и зимних

видах спорта.

2. Продолжать формировать связанную речь, учить чётко отвечать на поставленные

          вопросы. Активизировать словарный запас.

     3) Развивать творческие способности, внимание, мышление, память и воображение.

4) Формировать навыки сотрудничества, товарищества, взаимопонимания и

         взаимопомощи.

Необходимый материал: 

Интерактивная доска, корзинки 2 шт., шаблон снеговика -2шт.,медальки.

Ход.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас на нашей игре-викторине:

«Зимние забавы». Вы готовы? Начинаем!

У нас сегодня соревнуются две команды:

первая команда «Снежинки», вторая команда «Снеговики».

Викторина – это не просто игра, а игра-соревнование.

А теперь познакомимся с правилами игры-викторины:

· Игра состоит нескольких раундов.

· За каждый правильный ответ будете получать снежинку в вашу корзину.  

- Команда набравшая большее количество снежинок, объявляется победителем

 нашей игры-викторины.

 -  Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде. Вторая команда при

 этом молчит. Члены команды могут посоветоваться, прежде чем отвечать.

 -    Если одна команда дала неверный ответ на вопрос, право ответа передается

 другой команде. Ответ должен быть четкий и ясный.

Ведущий: Ребята, вы согласны с правилами нашей игры?

Задание №1. «Отгадай загадку!». Вам нужно отгадать загадки.

Ведущий: Загадка для команды «Снежинки»

Раскрыла снежные объятья

Деревья все одела в платья

Стоит холодная погода

Какое это время года? (зима) (2 слайд)

Ведущий: Теперь загадка для команды «Снеговики»

Чтобы осень не промокла,

Не раскисла от воды.

Превратил он лужи в стекла,

Сделал снежными сады. (мороз) (3 слайд)

Ведущий: Загадка для команды «Снежинки»

Он с подарками приходит,

Хороводы с нами водит.

Белой бородой оброс

Кто же это? (Дед Мороз) ( 4 слайд)

 Ведущий:  Теперь загадка для команды «Снеговики»

К детям в гости Дед Мороз

Девчушку на санях привез.

Снежная фигурка-

А зовут ее …(Снегурка) (5 слайд)

Ведущий: Загадка для команды «Снежинки»

Она пушиста, серебриста,

Но рукой ее не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймешь на ладонь. (снежинка)(6 слайд)

Ведущий: Теперь загадка для команды «Снеговики»

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю.

Только очень, очень жаль,

Что в тепле я быстро таю (сосулька) (7 слайд)

Ведущий: Молодцы ребята, хорошо отгадываете загадки.

Задание № 2.

В какие игры вы любите играть зимой? (в снежки, кататься на санках, лыжах,

 коньках, лепить снеговика и т. д.).

- Что вам нужно для зимних игр? (санки, лыжи, коньки, клюшки, снег, ведра,

 лопатки).

Ребята команда «Снежинки» ,ответьте мне на вопрос – «Что нужно для того, чтобы

 заниматься зимними видами спорта?». Подсказка:

На деревьях, на дорожках

На ребячьих на сапожках.

Он зимой лежит на всех

Ну конечно, это … (Снег). (8 слайд)

Воспитатель: Да, для занятий зимними видами спорта нужен снег, а какой

инвентарь нужен для ходьбы по снегу.  (лыжи)

Команды «Снеговики» ответьте мне на вопрос

Как называется спортсмен, который катается на лыжах:

Кто по снегу быстро мчится,

Провалится не боится? (лыжник)   (9 слайд)

Ребята а какой зимний спортивный инвентарь вам знаком? (лыжи, клюшки, санки,

 коньки).

Задание № 3.

Загадки  о спортивном инвентаре?(10 слайд)

1. Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами

А блестящими …. (коньками). Снеж.

2. Сперва с горы летишь на них,

А после в гору тянешь их. (санки) Снег.

3. Две курносые подружки

Не отстали дуг от дружки.

Обе по снегу бегут, обе песенки поют.

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу! (лыжи). Снеж,

4. Есть ребята у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня? (коньки) Снег.

Ведущий: А теперь предлагаю Вам немного размяться и поиграть в игру

 «К нам пришла зима».

Выходите в зал и встаньте в большой круг, начинается игра:

Пришла зима (руки в стороны, показывают вокруг себя)

Стало холодно (обхватили себя за плечи, поежились)

Ударили морозы (стучат правым кулаком по левой ладони, затем наоборот)

Реки покрылись льдом (вытягивают руки перед грудью, и разводят их в разные

 стороны).

Пошел снег (руки вверх, затем плавно зигзагом вниз).

Намело сугробы (дети приседают).

Снег на крыше (дети изображают крышу).

Снег на деревьях (руки-ветки под снегом).

Мороз щиплет каждого за нос (трут носик и личико).

Задание № 4. 

Какие виды спорта вы знаете на лыжах?

 Давайте вспомним их названия .( 11 слайд)

1. Лыжные гонки
2. Биатлон

     3. Прыжки с трамплина

     4. Фристайл

     5. Горные лыжи

     6. Сноуборд

Воспитатель: Теперь послушайте загадку:

С морозами, пургой и снегом

Зима-волшебница придёт.

И все речушки и озёра

Покроет скользкий толстый… (Лёд) ( 12 слайд)

Действительно, для занятий зимними видами спорта нужен не только снег, но и лёд.

Что нужно для занятий по льду? (коньки) и (санки).

Задание № 5.

Ребята посмотрите внимательно на пиктограммы с обозначениями видов спорта на

коньках и санках и назовите вид спорта.

Что изображено на пиктограмме? ( 13 слайд) (Команды по очереди отгадывают

вид спорта)

1-конькобежный спорт

2-фигурное катание

3 - хоккей

Воспитатель:

Сейчас вы отгадали  пиктограммы с обозначениями видов спорта на коньках, но есть

еще виды спорта, которые начинались по снегу, а теперь проводятся на

 специальных ледяных трассах. Это виды спорта, для которых нужны санки.

И сейчас мы продолжим отгадывать виды спорта по пиктограмме.

4 -санный вид спорта

 5-скелетон

6- бобслей.

 Название бобслей получил от саней в виде боба (похожи на фасоль).

Задание № 6.

Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Что лишнее?» ( 14 слайд)

На доске картинки с изображением зимних и летних видов спорта. Ваша задача отгадать

какой вид спорта здесь лишний.

Воспитатель. Мы тоже поиграем в снежки. Раз у нас сейчас нет снега, то мы его

 сделаем сами из салфеток. (Раздаются белые бумажные салфетки в развернутом виде).

 Это у нас большие хлопья снега. Возьмите салфетку за уголок и попробуйте подуть на

 них, вдыхая воздух через нос и выдыхая через рот, чтобы они у нас слегка взлетали, но

 не отпускайте их.

Дети дуют на салфетки несколько раз медленно, затем быстро и резко выдыхая.

Воспитатель. А теперь сделаем из них снежки! Сожмите салфетку ладошками и

 «слепите» снежок круговыми движениями, как я. (Показ детям) У всех получилось?

Воспитатель. Молодцы. Положите на ладошку и подуйте на свой снежок.

-Воспитатель. Что происходит со снежком?

Дети. Снежок улетает с ладошки.

Воспитатель. Почему улетает снежок?

Дети. Потому что он легкий, ведь он из салфетки.

Воспитатель. Какие они у нас легкие получились! Замечательные снежки!

Ведущий: какие зимние забавы и развлечения вы знаете?

Вот сейчас мы и посмотрим, как вы умеете строить  снеговика.

 Объявляется «Конкурс капитанов»

Задание № 7.

«Весёлый снеговик».

 Капитаны команд собирают  снеговика  по частям.

Завершение  викторины танец КУКУТИКИ «Зима» 

Подведение итогов. И вручение шоколадных медалей.