Экологический досуг Мир природы
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад «Пукане» комбинированного вида г. Ядрина

Ядринского муниципального округа Чувашской Республики.

Конспект  экологического досуга

 в средней группе

«Мир природы»

                                              2023г.

Цель:

Расширять знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.

Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.

Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, к птицам, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

Материал:
Цветик – семицветик с заданиями, природоохранные знаки, квадраты жёлтого, зелёного, белого, красного цветов, медали, раскраски на каждого ребенка.

Ход досуга: 

Воспитатель в одежде Шалуна, в руке у него цветик –семицветик.

Воспитатель: Здравствуйте , ребята. Я принес вам необычный цветок. Цветик -  семицветик. Давайте вспомним, цветок этот волшебный, может исполнять желания. И всех у вас есть желания. И у цветка есть желание – узнать,  как вы знаете природу, как вы любите природу. И стоит ли исполнять ваши желания.На каждом листке у него –  вопросы, испытания, задания.

Итак, оторвем лепесток и скажем:

Лети, лети, лепесток, Через запад на восток,

Через Север, через Юг, Возвращайся сделав круг.

 Что же хочет узнать цветок? Послушайте задание. ( далее воспитатель отрывает  любой лепесток  и читает  задание)
1.Красный лепесток. «Назови художника». ( Определить  временя года по стихотворениям и поднять соответствующую по цвету карточку: зима – белый цвет, и т.д.е.)

Белой краской выкрасил
Всё подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга,
У осин заснеженных
Ветки как рога… (Зима)

У второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава…(Весна)

На картине третьего
Красок и не счесть:
Жёлтая, зелёная, голубая есть.
Лес и поле в зелени,
Синяя река
Белые пушистые
В небе облака…(Лето)

А четвёртый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды…
Всюду бусы – ягоды
Зреют по лесам,
Кто же тот художник?
Догадайся сам! (Осень)

2. Оранжевый лепесток. Игра «Четвертый лишний».( Птицы)

Развитие образно- логического мышления, умственные операции и анализа и  обобщения.

3. Жёлтый лепесток:  Игра  «Если я приду в лесок».

(Определение поведения человека на природе. Если  человек поступил хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!)

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Молодцы!

4. Зелёный лепесток. Загадки про цветы:

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть  и маленький. (Подснежник)

Синенький звонок висит,

Никогда он не звенит. (Колокольчик)

Солнце жжёт мою макушку,

Хочет сделать погремушку. (Мак)

В поле сестрички стоят,

Жёлтые глазки на солнце глядят,

У каждой сестрички —

Белые реснички. (Ромашка)

                                  Золотой и молодой за неделю стал седой,

А денечка через два облысела голова,

Спрячу-ка в карманчик бывший ... (Одуванчик)

В огороде у дорожки

Стоит солнышко на ножке.

Только жёлтые лучи

У него не горячи. (Подсолнух)

В поле ржи у речки быстрой

Разбросало небо искры.

Это в поле у реки

Голубеют …(Васильки)

                                             Замечательный цветок,

Словно яркий огонек.

Пышный, важный словно пан,

Нежный, бархатный …(Тюльпан)

5. Голубой лепесток. Ситуации на картинке.

(Дети объясняют, как правильно надо поступить в данной ситуации и подбирают,  показывают природоохранные знаки).

Воспитатель: Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в природе.

Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

6. Синий лепесток. Блиц-вопросы..

- Когда бывает Новый год?

-Какую птицу называют доктором деревьев?

-Чем покрыта тело птиц?

- Чем покрыта тело животных?

-Когда убирают урожай?

-Какая птица первым прилетает весной из теплых стран?

-Для кого строят скворечник?

-Где спит медведь зимой?

7. Фиолетовый лепесток. Игра «Слушай внимательно»

Я буду произносить предложения, а вы, слушайте меня внимательно.  Если я неправильно говорю – вы хлопаете в ладоши. Начали!

На лугу пасутся: коровы, кони, козы, овцы, бегемоты….

В лесу растут ель, береза, осина, дуб и пальма

В реке живут сом, карась, щука,  и кит….

На клумбе растут тюльпаны, лилии, розы, георгины и колючки.

С юга прилетают птицы: грач, журавель, скворец, воробей.

В лесу живут  звери: медведь, лиса, заяц, кабан, жираф.

Прилетели птицы, голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты. Кукушки, и даже совы - сплюшки! Лебеди и утки…и спасибо шутке!

Воспитатель:  Ребята, вы настоящие друзья и знатоки природы. А этот лепесток вам дарит раскраски . Как вы думаете, можно исполнять ваши желания?  До свидания!